中等职业学校幼儿保育专业高素质教师队伍建设策略研究.pdfVIP

Jul.2023 学周刊 职业教育 2023年7月 Vol.21 LEARNINGWEEKLY 第21期 中等职业学校幼儿保育专业高素质教师队伍建设策略研究 张妍婷 （甘肃省张掖市职业技术教育中心，甘肃张校734000） 摘要：中等职业学校幼儿保育专业是培养幼儿园保育、教育工作人才的摇篮，加强专业高素质教师队伍的建 设，不仅能显著提高幼儿保育专业教育教学水平，也能培养专业骨干教师和教育教学带头人。文章主要分析中等职 业学校幼儿保育专业高素质教师队伍的建设意义，从拓展师资来源渠道、聚焦师德师风建设、加大师资培训力度、 推进师资基地建设四个方面，论述专业高素质教师队伍的建设策略。 关键词：中等职业学校；幼儿保育专业；高素质教师；队伍建设；意义；策略 中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132(2023)21-0045-03 D0I:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.21.015 幼儿保育是中等职业学校重要的专业课程，想要提升专 目标立足就业导向，同步发展学生的职业素养和专业知识技 业学生的职业素养、知识技能水平，必须先保障高素质教师队 能。加强建设高素质教师队伍最显著的意义是促进幼儿保育 伍的建设，才能给幼儿保育人才的培养注人不竭动力。中等 专业教育教学改革，在教师队伍建设过程中，学校可以重点培 职业学校应该明确幼儿保育专业高素质教师队伍的建设意 养教师的职业道德素质、专业理论水平和教学实践能力，使教 义，根据专业教育教学和教师素质发展需求，全力拓宽专业师 师胜任专业教学工作，使学生逐步成长为有理想信念、道德情 资力量的来源渠道，采取有力措施对专业教师开展培训和继 操、学识扎实、仁爱之心的新时代幼儿保育人才，推动幼儿保 续教育，完善专业教师培养培训体系，从而使教师队伍的整体 育专业教学的进步。 素质适应幼儿保育专业教学的就业导向。 （二）有利于优化教师队伍结构 一、中等职业学校幼儿保育专业高素质教师队伍建设意义 随着就业市场对幼儿保育人才需求的不断增加，中等职 建设中等职业学校幼儿保育专业高素质教师队伍，主要 业学校幼儿保育专业教师队伍结构出现不均衡的情况，如新 是指学校树立科学的发展观，根据幼儿保育专业教育教学的 师资的补充和培养后继无力，现有教师实践教学经验不足等。 改革需求，通过多渠道引人教育人才、强化教师育德能力和职 重点实施专业高素质教师队伍建设，将对优化现有教师队伍 业素养、推进师资培训和师资基地建设等路径，造就数量足、 结构很有帮助。建设教师队伍时，学校可以加强探索专业教学 素质高、有特色的专业教师队伍，以此促进中等职业学校幼儿 人才的引进路径，面向普通高等学校、毕业生、社会及企事业 保育专业教学改革的健康发展。经过调查和理论实践研究， 单位等，吸收专业教学人才和高技能人才，使育儿保育专业教 中等职业学校幼儿保育专业高素质教师队伍建设的意义主要 学一线的各项工作都有人能胜任，切实解决专业教师队伍结 有三个。 构不合理的问题。 （一）有利于促进幼儿保育专业教育教学改革 （三）有利于师资队伍培养培训体系的完善 幼儿保育专业主要是面向幼儿园和早教机构，培养从事 社会岗位对幼儿保育人才的要求和标准不断提升，专业 幼儿保育和教育工作的优秀技能型人才，专业教育教学改革 教师队伍也需要持续更新专业理念，提高教学能力，在此背景 作者简介：张妍婷（1988.9一），女，汉族，甘肃张掖人，中级教师，研究方向：中职教育。 课