人教版数学二年级上册《3 第1课时 角的认识及画法》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

角的认识及画法 人教版数学二年级上册 一、情境导入 你能找到哪些角？ 教材例题（教材P38） 这些物品中都有角。一个角有几个顶点？有几条边？ 二、探究新知 [教材P39 例1] 一个角有一个顶点，有两条边。两条边是直的，都从顶点出发。 边 顶点 边 教材例题（教材P39例2） 先画一个点，再以这个点为顶点，借助尺子 向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个 角。 顶点 画 边 边 [教材P39 做一做] 1.你周围物体的表面是什么图形？这些图形中有角吗？ 2.按照例2的方法， 自己画出一个角。 顶点 边 三、达标检测 1.填空。 （ 1 ）一个角有（ 1 ）个顶点 ，（ 2 ）条边。 （ 2 ）写出下面角的各部分名称。 三、达标检测 (3)三角形有( 3 )个顶点， ( 3 )条边。 (4)正方形有( 4 )个顶点， ( 4 )个角， ( 4 )条边。 三、达标检测 (5)从( 1)个点起 ，用( 直) 不同的方向画( )条直线2 ，就画成一个( )。 角 (6)角的大小与角的两条边叉开的大小（ 有）关 系 ，两边叉开的越大 ，角就( 大 三、达标检测 2.下列图形中 ，是角的在（ ）里画“ ○” ( ○ ) ( ) (