苏州市一中强基班面试内容.pdfVIP

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苏州市一中强基班面试内容 强基计划中的面试中会较多的问到生涯规划类问题:你为什么 选择北大?为什么第一志愿报考哲学?你毕业以后想做什么? 回答此类生涯规划类问题,至少要包含热爱、擅长、市场前景 中的两个点。回答时可以结合自己的特点,形成一个完整的故事。 面试中是否会被问到专业问题,就我个人的经验而言,对于此 类的入门面试,教授们的专业问题仅仅会是点到为止。“你是怎样看 待计算机这个专业的?外语专业对你而言是什么?你看过哪些和这 个专业相关的书?” 教授们在面试中关心的是对面的这个学生是否有对这个专业的 热情,以及对这个专业偏差不是特别大的一个认识。 在回答此类问题时一定要能说出一两个亮点。如果平时没有准 备,在面试前一定要突击。能够进入强基面试的同学都是有超强学 习能力的,要相信 自己。 在强基面试中需要注意的是,强基计划原则上本科阶段不允许 换专业,研究生阶段也是定向培养,侧重基础研究与国家战略前沿 领域研究。所以在面试环节会过滤掉抱有“我想先读这个专业看 看,然后去尝试其它方向”想法的考生。 结构化面试 从 自主招生的历史考试来看,其中最多的应该是结构化(半结 构化)面试。结构化面试是指测试者的面试题目、程序(如面试指 导语、面试时间、面试问题的呈现顺序)、评分标准等,按统一制定 的标准和要求进行的面试。 一般流程是:进入候考室——根据面试题准备——进入面试室 ——根据指导语答题——答题结束离开考场。(半结构化指的是会依 据考生) 人员构成:一对多,一般是 1 位考生,面对 5 位评委,外加 1 位记分员或计时 面试官:在面试过程中一般不提问,或固定式的提问。 当然,如果只是一轮面试的话,会被批评有失公允,所以高校 往往会采取多轮面试。典型大学像复旦大学,复旦大学的面试一共 要采取五轮面试,五个来自不同的学科背景和学术工作的教授与考 生进行各 15 分钟的交流沟通。然后会依据这五位老师的单独给分, 综合评价出最终结果分数来决定是否录取考生。近几年高校渐渐流 行起来的无领导小组讨论,相比较结构化面试难度更高,内容更为 丰富。 无小组领导讨论,又称“群体”面试,考官公布面试题后,由 小组成员(一般为 5-8 人)自行组织讨论。讨论过程中不指定谁是 领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者 自行安排组织。

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