综合性学习《君子自强不息》ok.pptVIP

君子自强不息;;; “自强不息”源自“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，出自《周易》，意思是天道（即自然）的运动刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该遵循天道，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚韧，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这是我们中华民族的传统美德之一，是中华民族生生不息的精神源泉之一。;; 活动一;资料展示;;;;活动二：寻找自强不息的人物;;;;;;;;;; 宋濂：幼时家贫，但是好学，向地主 家借书抄写，冬天冻得手指不能弯曲，也义无反顾，最终成为明朝文章三大家之首。;活动前准备;;;活动前准备;; 自强者他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”,他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。司马迁立志写??史记》，自己虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱――《史记》；当代作家史铁生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息，他笔下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵；发明大王爱迪生，立志发明，历经无数失败，仍自强不息，终获成功，推动了世界的发展。 马克思曾经说过：“在科学的道路上没有平整的路途，只有不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人，才能到达光辉的顶点。”这形象地告知了我们，要想在事业上获得成功，就必需努力奋斗，自强不息。 当我们仰慕他人的时候，请永远牢记，我们不能只看见他人的成功，而要学习他们自强不息的精神，只要有了自强不息的精神，相信我们也会傲立于世，做顶天立地的人。 同学们，新的一年就要来到，请同学们随我一道，喊出我们的心声：自强不息，迈向成功。;1.九年级(1)班的同学正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。 （1）请你为本次活动拟一个主题语。;（4）请搜集一些有关自强不息的名言警句，并从中选择一条展示给同学们。;;【中考·襄阳改编】综合性学习。 我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们 一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。 1.【青春座右铭】 少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。 青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。 青春座右铭：以天下为己任发愤苦读，□□□□□□□□□□。;2.【青春励志会】班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。 活动一：讲“立志的青春”故事 活动二：宣“拼搏的青春”誓言 活动三：;【中考·益阳改编】阅读下面的材料，完成后面的题目。;2．连日来，湖南多家媒体前往益阳采访王中苏，你作为益北中学校报的小记者也一同前往采访，请写出你见到王中苏以后该说的话。;题一：班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。;3.【材料解读】“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉。 请你结合上述对“自强不息”内涵的解读，说说下列故事体现了怎样的自强不息精神。;1.请你从下列演讲主题中选择一个作为你将参加演讲比赛的主题，并说说你选择的理由。 不可一曝十寒　 不可知难而退　 不可见利忘义 凡事当做则做　 须坚韧强毅　 须不屈不挠君子自强不息;;; “自强不息”源自“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，出自《周易》，意思是天道（即自然）的运动刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该遵循天道，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚韧，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。这是我们中华民族的传统美德之一，是中华民族生生不息的精神源泉之一。;; 活动一;资料展示;;;;活动二：寻找自强不息的人物;;;;;;;;;; 宋濂：幼时家贫，但是好学，向地主 家借书抄写，冬天冻得手指不能弯曲，也义无反顾，最终成为明朝文章三大家之首。;活动前准备;;;活动前准备;; 自强者他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”,他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。司马迁立志写??史记》，自己虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱――《史记》；当代作家史铁生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息，他笔下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵；发明大王爱迪生，立志发明，历经无数失败，仍自强不息，终获成功，推动了世界的发展。 马克思曾经说过：“在科学的道