【10篇】新部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题含答案.docVIP

【10篇】新部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题含答案 1．阅读下文，回答问题 春天的小雨滴滴滴 陈木城 ??? 雨已经下了很久了。 ??? 浙淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。 ??? 打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅浙沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。 ??? 小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！嗵——嗵一—嗵！咚——咚——咚！ ??? 突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。 ??? 嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。（选文有改动） （1）在横线上填上合适的量词。 一________清泉 ?????一________大水珠 ?????一________小鼓 （2）照样子，摘录文中描写雨的声音的词语。 滴滴答答、________、________、________ ________、________、________、________ （3）根据文章内容，把句子补充完整。 ①小水沟里的水流动起来了，像________。 ②整片树林仿佛成了________。 ③好像地球就是________，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。 （4）这篇文章主要写的是（ ?????） A.?雨的颜色???????????????????????????B.?雨的样子???????????????????????????C.?雨的声音?????????????????????????????D.?雨的敲打 （5）在作者的笔下，小雨的心情是（ ???） A.?激动的???????????????????????????????B.?忧愁的???????????????????????????????C.?愉悦的???????????????????????????????????D.?平静的 （6）小雨滴落下来，会像打小鼓似的发出不同的声音，主要是因为（ ???） A.?小雨有时下得大，有时下得小??????????????????????????????B.?小雨滴下来的力度不一样 C.?小雨滴落在不同的物体上????????????????????????????????????D.?小雨滴落下来的速度不一样 【答案】 （1）股 ；颗 ；面??? （2）叮叮咚咚 ；哗啦哗啦 ；淅淅沥沥 ；啪啦啪啦 ；嗵嗵嗵?? ；咚咚咚 ；啪啪啪 （3）一股从地底下涌出来的清泉 ；一座音乐厅 ；一面鼓 （4）C （5）C （6）C 【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对量词的掌握情况，这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，填空时要按语言习惯合理搭配。如： 一股清泉、一颗大水珠、一面小鼓?? （2）拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。 文中描写雨的声音的词语：叮叮咚咚、哗啦哗啦、淅淅沥沥、啪啦啪啦、嗵嗵嗵、咚咚咚、啪啪啪。（3）本题的目的是引导学生明白比喻这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。①小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉。②整片树林仿佛成了一座音乐厅。③好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。 （4）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。这篇文章主要写的是雨的声音。（5）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。在作者的笔下，小雨的心情是愉悦的 。（6）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。小雨滴落下来，会像打小鼓似的发出不同的声音，主要是因为小雨滴落在不同的物体上。 故答案为：（1）股? 颗? 面 （2）叮叮咚咚、哗啦哗啦、淅淅沥沥、啪啦啪啦、嗵嗵嗵、咚咚咚、啪啪啪。 （3）一股从地底下涌出来的清泉?? 一座音乐厅? 一面鼓 （4）C （5）C （6）C 【点评】（1）掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累和运用。（2）此题主要考查学生对象声词的掌握情