《尊重他人》(ppt)课件.pptVIP

第四课 社会生活讲道德; ;设疑自探;相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、失败感等。 知识目标：知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现，懂得每个人都有得到他人和社会尊重的需要，尊重使社会生活和谐融洽。 观点一：为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。 只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。 ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 情感态度与价值观目标：培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念 为社会作出贡献的人、自立自强的人、言而有信的人各有他们的闪光之处，向他们学习有利于我们进步，尊敬他们是值得的。 教学重点：尊重他人的原因及做法 这句谚语告诉我们（ ） 观点三：无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。 小东打算放学后去参观美术馆。 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 站在小明舅舅的角度看，可以不再跟小明谈论自己喜欢的电影内容。 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度 俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，突然有一位衣衫褴褛的乞丐跪倒在地向他伸出了脏污不堪的手，红肿的双眼里露出的满是希望与乞求：“先生，给我一点食物吧。 结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。;解疑合探;解疑合探;解疑合探;质疑再探;小东打算放学后去参观美术馆。放学