八年级语文(上册)学生复习学生识记要点阅读理解小学教育.docxVIP

们克服困难，锐意进取。《刿论战》：左丘明，春秋时期，《左传》记叙长勺之战的整个过程，紧扣刿的一言一行（如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法）用A是---的B或----的 们克服困难，锐意进取。《刿论战》：左丘明，春秋时期，《左传》记叙长勺之战的整个过程，紧扣刿的一言一行 （如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法）用A是---的B或----的B，叫A。※作诠释：用通俗浅显 洌（liè），水清。3.坻（chí）：水中高地。4.屿（yǔ）：小岛。5.（kān）：不平的岩石。第 其境过清（因为）5课文重点语句翻译1.如鸣佩环译文：好像人身上佩带的玉珮玉环碰撞发出的声音2.全 古褐苍苍 毅然决然 （ ．． 毫不犹豫） 劫后余生（灾难） ． 不言而喻 （ 明白） ． 不假思索（凭借，通过） ． 无动于衷 （心） 一. 字音字形(考题类型: 根据拼音写汉字, 根据汉字写拼音, 或改正词语中的错别字.) ( (自主补充其它) 识记示例: 多音多义字--降：降（jiàng）落投降（xiáng）/ 累--积累(l ěi) 累累(l éi) 硕果，累(l è i) 死。 / 形近字-- “横戌ｘ ū点戍sh ù戊wù中空，十字交叉读作戎r óng”/ “王姬去颐和园，人群熙熙 攘攘” / “虐”字的写法“老虎是残暴的，虎爪是向外的”。 容易写错的四字词: 悬崖绝壁 ． 世外桃源 ． 大相径庭 ． 弄巧成拙 ． ．．循规蹈矩 ．． 按部就班 ． ． 如诉如泣瞬息万变 ．．． ．．． 分道扬镳 矢志不移 夜不能寐劫后余生 ． ． ．．． ． ．．． ． ． 慷慨激昂 咄咄逼人 不言而喻 归根到底 ． ．．稍纵即逝潸然泪下 娓娓动听 脍炙人口 ．． 超尘脱凡 横空出世 容光焕发 风度翩翩 拈轻怕重 麻木不仁 精益求精 见异思迁 ． ． ． ． 如释重负 死而后已 悲天悯人 ． ． ． ． ． ． 小心翼翼 ．． ． ． 二. 词语解释[ 复习注释.( 答题时注意: 是要求解释整个词语, 还是要求解释带点的字)] ．． ．． 炙： 烤肉）/ 得天独厚（天，天然， 自然；厚： 优厚） 大相径庭 （径： 门外的小路；庭： 堂外的院地） 矢志不移 （矢： 发誓） ． 精益求精（更好） 见异思迁 （变动） ． ． ．．．按部就班 （部、班，门类， 次序；就，归于） ．．． ． 专业资料. 诗》：龚自珍，清代著名思想家、文学家写作者辞官后的离愁别绪及诗人从自然界景物的转化中，悟出了生命的真游承天寺。举头望明月，低头思故乡。明月几时，有把酒问青天。明月松间照，清泉石上流。庭下如积水空明，水义破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进省略号的六种用法：①表复、排比。写巫峡的江水，突出一个“险”字，抓住江水的窄、急、曲折、多滩等特点。 诗》：龚自珍，清代著名思想家、文学家写作者辞官后的离愁别绪及诗人从自然界景物的转化中，悟出了生命的真 游承天寺。举头望明月，低头思故乡。明月几时，有把酒问青天。明月松间照，清泉石上流。庭下如积水空明，水 义破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进省略号的六种用法：①表 复、排比。写巫峡的江水，突出一个“险”字，抓住江水的窄、急、曲折、多滩等特点。B这个峰很高，那个峰还 WORD 三. 第六、七单元复习提要(列表复习文章容：篇目 作者及出处 容中心 名句默写) 篇目 篇目 出处 作者 容中心 写法 名句默写 《小石潭记》：柳宗元 唐代文学家， “柳” 从不同角度描绘小石潭的水、游鱼、树木、岸势， 着意渲染了它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛，借景抒发了自己在寂寞处境中悲哀、凄怆的情感。 《记承天寺夜游》 ：轼，北宋文学家， “三” 描绘了自己和好友怀民同游承天寺时看到的月下 美景，抒发了自己壮志难酬的苦闷情怀。 《生于忧患，死于安乐》： 孟子，战国思想家、教育家。 “亚圣” 列举六位经过贫困、挫折的 磨砺，终于有所作为、成就大业的例子， 论述忧患可激励人奋发向上，正反结合，得出