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- PAGE . z. 开展变化与顺境逆境(二) 说课稿沙湾县中等职业技术学校 刘娟开展变化与顺境逆境(二)说课稿 开展变化与顺境逆境(二) 说课稿 沙湾县中等职业技术学校 刘娟 沙湾县中等职业技术学校 刘娟 各位评委、教师： 大家好！我叫刘娟，来自沙湾县中等职业技术学校，很快乐参加这次说课活动，借此平台，恳请各位专家对我的说课进展指导，使我的教学水平更上一个台阶。今天我说课的内容是开展变化与顺境逆境第二课时，主要从以下几个方面进展阐述： 说教材 【教材地位】 本课选自高等教育出版社王霁主编哲学与人生第二单元用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度〞中的第五课开展变化与顺境逆境〞中的局部内容。这一单元使学生了解事物的普遍联系、变化开展、矛盾是事物开展的动力等唯物辩证法的根本观点和方法，及其对树立积极人生态度的重要意义。 本节课学习第五课的第三、第四框题，主要任务是指导学生运用开展的观点对待人生挫折和顺境逆境，并能够理解顺境与逆境的辩证统一关系。第一课时侧重学习哲学知识，第二课时侧重于用哲学知识分析、解决人生问题，对于中职生的安康成长和开展有极其重要的现实意义，是本课内容最终落脚点。 【教学目