回家路上_回家路上+小学数学+浐灞生态区+x小学+x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

《回家路上》教学设计 浐灞第十八小学 郑 阳 《回家路上》教学设计 学习内容 北师大版二年级数学上册第40页和第41页的内容。 学习目标 结合小动物回家的具体情境，发展提取信息、提出问题和解决问 题的能力，体会“有序思考”的数学思想。 在解决问题的过程中，进一步巩固2~ 5的乘法口诀，能比较熟练 地用口诀进行计算。 在解决问题的过程中感受数学与生活的密切联系，发展初步的应 用意识，体会“数形结合”的数学思想。 学习重点 1.灵活运用2~5的乘法口诀解决生活中的问题。 2.巩固2~5的乘法口诀，进一步理解乘法的意义并能熟练的运用口诀进行计算。 学习难点 运用2~ 5的乘法口诀解决生活中简单的实际问题。 学习准备 课件、学习单 学情分析 学生已经理解了2~ 5的乘法口诀的意义，会背2~5的乘法口诀，这为本节课的学习奠定了基础。通过本节课的学习，能提高学生对2~ 5的乘法口诀的理解与掌握，也能提高学生运用所学知识解决问题的能力。 教法 引导法、自主探究法、有序思考法、数形结合法。 学法 自主合作探究法 学习过程 导入 教师：在美丽的大森林里，有一所动物学校。 瞧，小动物们放学了，它们三三两两地走在回家的路上呢!你们看，它们在回家路上多开心啊！今天我们就来研究在回家路上的数学问题。(板书课题:回家路上)。 新授 1、发现数学信息。 （1）请同学们观察这张照片，你获得了哪些数学信息