《日本社会文化概论》教学大纲 .pdfVIP

硕士研究生课程教学大纲 《日本社会文化概论》 （英文名称 ：Introduction to Japanese Society and Culture ） 一、课程说明 1、课程编码：013050205204 2、学分：2 学时：34 3、课程类别：专业学位课 4、开课学院：翻译学院 5、课程简介： 课程《日本社会文化概论》是日语语言文学专业的专业学位课，是以学生专业的日语 理解能力及对社会文化的好奇心为基础，以培养学生对日本社会文化的理解力以及对社会 问题的敏感度为目标的主干课程。 本课程是一门实用性很强的文化知识课。一方面通过日语阅读中日两国的背景资料， 扩大知识面和词汇量，另一方面通过对日本社会问题的探讨，提高学生的科研能力。通过 本课程的学习，使学生掌握日本社会文化的主要特点,通过对日本现存社会问题（包括地理、 历史、政治、经济、风俗、宗教等）的考察,探讨日本社会构造及文化特色。学生通过该课 第 1 页/ 共 7 页 程学习之后，能够比较全面地了解日本社会，为学生拓宽学术研究的领域，增强涉外活动 中的适应性。本课程的学习有助于学生对提高对今后日本文化教育、文化交流等工作的胜 任力，同时也有助于提高对社会问题的省察、反思能力，是培养学生公民意识与领袖才能 的窗口。 6、预备知识 ： （1 ）要求学生具备N1 水平的日语理解能力； （2 ）要求学生时刻保持对身边问题的敏感度； （3 ）要求学生拥有较高的文化自觉感，对异文化保持宽容、理性的态度； （4 ）要求学生时刻保持对未知事物的好奇心，善于辩证性地思考问题。 7、教学目的与要求： （1 ）深刻理解日本社会现状 （2 ）探讨日本社会问题背后的文化内涵 （3 ）培养学生的问题意识及问题思考、解决能力 （4 ）拓宽科研视域，提高科研能力 （5 ）提高学生文化自觉，培养学生公民意识与时代领袖精神 第 2 页/ 共 7 页 8、考核方法与要求 ： 考核方法：期末考试，以 70 分为及格。 组成及占分比例：对日本社会文化相关的专有名词的理解能力（30% ） 对日本社会文化相关的重要观点的理解、论述能力（30% ） 对现存社会问题的分析、考察、论述能力（40% ） 9、教材与参考书： 教材：本田由纪《现代社会论》，有斐阁，2015 年。 参考书目：会田雄次《日本人的意识构造》，讲谈社现代新书，1974 年。 李卓《 “儒教国家”日本的实像》北京大学出版社，2013 年。 王秋菊《原点・日本文化论》北京大学出版社，2015 年。 李御宁《萎缩志向的日本人》讲堂社文库，1984 年。 鲁思・本尼迪克特《菊与刀》，商务印书馆，1990 年。 二、教学内容纲要 （要求写章、节） 第 3 页/ 共 7 页 第一章 言説（学时：４） 第一节 「格差」の中での「負け組」 第二节 絡まりあうリアルとバーチャル 第三节 「何か」への憎悪 第四节 不可視な「社会」と自分 第二章 能力（学时：５） 第一节 事件の責任は誰にあったのか？ 第二节 能力主義と学校教育 第三节 適正な選抜・配分の不可能性 第四节 適正な社会化の不可能性 第五节 事件の責任は誰にあるのか／あるべきか 第三章 仕事（学时：４） 第一节 組織社会の誕生 第 4 页/ 共 7 页 第二节 組織とはなんだろうか 第三节 日本的雇用システムの揺らぎ 第四节 日本的雇用システムとはなんだろうか 第五节 会社と向き合