小学音乐_星光恰恰恰教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《星光恰恰恰》教学案例 教材分析： 本课是一节歌舞课，教材编写组专门为学生选编了活泼轻快的一段旋律，作为集体舞的音乐。根据学生对音乐自我感受的特点进行个性化的创编动作，让学生能和着音乐跳一跳集体舞《星光恰恰恰》。音乐教育的目的之一就是完善学生的个性。每个学生都有其不同的音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式。所以，一切音乐教学活动都不应该强求一致，应该允许学生的个性得到充分自由的发展，允许学生用自己独特的方式学习音乐，这一切是与面向全体学生相辅相成的。 教学目标： 能用欢快的歌声和简单的动作有节奏的表演《星光恰恰恰》 用不同形式来表现《星光恰恰恰》，体验欢快的情绪，增强