基于双创能力培养的跨境电商课程教学改革研究.pdfVIP

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 基于双创能力培养的跨境电商课程教学改革研究 吴海换 广东省机械技师学院，广东 广州 510450 摘要：在我国社会经济快速增长、人民生活水平不断提高的背景下，人们在日常生活与生产中对物质的需求也呈 现出了多元化的特征，我国与其他国家之间的交流与贸易也日益频繁，跨境电商如雨后春笋般涌出，成为现代商 业服务领域中的重要组成部分之一。针对跨境电商市场的实际需求，对于从业人员的综合素质与能力提出了更高 的要求。为充分市场发展的趋势，必须要加快培养具备较强创新、创业能力的跨境电商专业人才。基于此，本文 以职业院校跨境电商专业课程教学改革为重点分析内容，提出基于培养双创能力跨境电商人才的有效策略，以供 参考。 关键词：国际贸易；跨境电商；双创能力；教学改革 中图分类号：G632 0 引言 我国跨境电商在未来的很长时间里都会处于快速增长 的地位，据估计到2023 年跨境电商交易规模可以突破 为全面营造经济发展的新环境，我国正式提出“双 [1] 20 万亿 。 创发展”这一战略，在积极落实双创发展战略的基础 1.2 跨境电商人才发展现状 上，还应营造出良好的创新、创业发展战略环境，利 在跨境电商领域快速发展的背景下，对于跨境电 用良好的经济环境来促进我国社会经济朝着更好的方 商专业的人才需求量与质量也提出了更加严格的要求， 向发展。双创能力主要是指“创新创业”，即培养学生 但也为国际贸易专业的学生提供了良好的创新创业平 的创业能力以及创新素质，同时还包含首创净胜、社 台。现阶段，国际贸易专业依然是现代企业的首选专 交管理能力、技术能力以及独立工作能力的培养等， 业，尤其是对于跨境电商企业而言，极其需要跨境电 是职业院校人才培养过程中面临的重要课题之一。为 商专业人才，这也意味着跨境电商人才有着比较乐观 此，职业院校应在教学的过程中深入探索改革跨境电 的就业前景。但是跨境电商企业在录用人才时的实际 商课程体系的措施，使电子商务教学和跨境电商教学 情况来看，依然存在一系列的问题，如跨境电商毕业 完美衔接，帮助学生进一步提升自身的双创能力，为 生的创新能力不足、就业能力差等问题。基于此，积 我国跨境电商的持续发展提供充足的高素质跨境电商 极探索创新跨境电商人才培养体系、提高跨境电商专 人才。 业学生的“双创能力”，是相关院校与国际贸易专业教 1 我国跨境电商与人才发展现状 师需要重点解决的问题。 1.1 跨境电商发展现状 2 双创型跨境电商人才应具备的基本素质 近几年来，我国对外贸易领域的波动呈现出了较 2.1 胜任素质要求 为明显的变化，跨境电商交易规模也逐步呈现出上升