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2023年甘肃省庆阳市华池县全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》深度自测卷
第1题:单选题(本题1分)
能够设身处地替他人着想的心理品质是
A.真诚一致
B.无条件积极关注
C.同理心
D.读心术
第2题:单选题(本题1分)
学习了平面几何后,有利于学习立体几何,这属于
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
第3题:单选题(本题1分)
良好的课题名称是一项研究的重要因素。以下课题名称表述正确的是( )。
A.学生提高自学能力的研究
B.是否能增强教学效果的实验研究
C.实验法和讲授法对初中生物理学习效果的实验研究
D.中学生实践能力和创造思维的实验研究
第4题:单选题(本题1分)
下列量表中不能进行职业兴趣调查的是( )
A.库德调查表
B.斯特朗问卷
C.哥特曼量表法
D.霍兰德问卷
第5题:单选题(本题1分)
( )是人类特有的记忆形式
A.长时记忆
B.短时记忆
C.感觉记忆
D.语义记忆
第6题:单选题(本题1分)
ROC曲线的曲度越大,说明被试的感受性( )
A.越高
B.不变
C.越低
D.不确定
第7题:单选题(本题1分)
学生能理解“北京、首都、中国”之间的关系,表明她处于哪一阶段?( )
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第8题:单选题(本题1分)
由于( )作用,一个感受器细胞的信息输出,不仅取决于它本身的输入,也取决于邻近细胞列它的影响
A.明暗对比
B.视敏度
C.视觉感受野
D.侧抑制
第9题:单选题(本题1分)
婴儿对多次呈现的同一刺激的反应会逐渐减弱,这种现象是
A.习惯化
B.去习惯化
C.偏爱
D.优先注视
第10题:单选题(本题1分)
“卡特尔16种人格因素调查表”中涉及的16种人格特质是16种
A.表面特质
B.根源特质
C.个别特质
D.气质特质
第11题:单选题(本题1分)
根据MMPI中国常模,病理性异常表现的区分标准是量表丁分数大于
A.40
B.50
C.60
D.70
第12题:单选题(本题1分)
在一项双耳分听实验中,给被试的双耳同时呈现靶子词和非靶子词,要求被试追随双耳中听到的靶子词。实验设置了四种条件:(1)感觉可辨别度低、语义可辨别度高;(2)感觉可辨别度低、语义可辨别度低;(3)感觉可辨别度高、语义可辨别度低;(4)感觉可辨别度高、语义可辨别度高。感觉可辨别度低是指靶子词和非靶子词都由同一人读出,感觉可辨别度高是指靶子词和非靶子词由不同性别的两个人分别读出;语义可辨别度低是指非靶子词和靶子词同属一个范畴;语义可辨别度高是指非靶子词和靶子词分属不同的范畴。实验任务是要求被试复述听到的靶子词,但最后要求被试回忆呈现的非靶子词。结果发现,无论语义可辨别度高或低,在感觉可辨别度低时回忆的非靶子词的数量均多于感觉可辨别度高时回忆的非靶子词的数量。该实验结果支持的注意理论是
A.早期选择理论
B.晚期选择理论
C.特征整合理论
D.资源有限理论
第13题:单选题(本题1分)
研究表明,在噪音背景下,被试识别句子(5个单词组成的语句)中的单词比识别个别单词容易。该研究说明影响言语感知的因素是
A.语音类似性
B.噪音掩蔽
C.语境
D.句法和语义
第14题:单选题(本题1分)
用来支持思维活动进行的不出声的言语叫( )
A.默读语言
B.外部言语
C.内部言语
D.背诵言语
第15题:单选题(本题1分)
在正态分布下,Z=1以上的概率是( )
A.0.34
B.0.16
C.0.68
D.0.32
第16题:单选题(本题1分)
巴甫洛夫认为人类的好奇心和求知欲就是在( )的基础上发展起来的
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.反射性需要
D.探究反射
第17题:单选题(本题1分)
右图
表示在个体发展中存在的争议是
A.遗传与环境
B.早期经验与晚期经验
C.连续性与阶段性
D.成熟与学习
第18题:单选题(本题1分)
安德森等人认为,迁移量的大小与正负主要依赖于两任务的( )
A.共有的表征
B.共同的关系
C.共有成分量
D.共同的经验
第19题:单选题(本题1分)
人类个体记忆发生的时间是( )
A.出生1月后
B.出生半月后
C.妊娠期
D.出生2月后
第20题:单选题(本题1分)
幼儿自我评价能力的发展表现为( )
A.从独立的评价发展到依从成人的评价
B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化
C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价
D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展
第21题:单选题(本题1分)
内疚感往往会促使我们帮助别人,可以对此进行解释的理论是
A.共情理论
B.社会规范理论
C.进化心理学
D.社会交换理论
第22题:单选题(本题1分)
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