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专题05 有理数的加减法的运算技巧
微型讲解
同分母的分数相加,能凑整的数相加,互为反数的两个数相加.
例1.(2022·山东济宁·七年级期末)计算
(1)
(2)
2.同分母先将带分数拆为整数和分数,再将整数和分数分别相加
例2.(2021·全国·七年级课时练习)计算:.
3.两数相减转化为两数相加:先将a-b转化为a+(-b),再进行计算
例3.(2021·贵州遵义·七年级期末)计算:
例4.(2022·湖南永州·七年级期末)计算:
混合运算时把减法转化为加法,将互为相反数的两数、同分母的分数、能凑整的数先分别相加。
例5.(2022·福建泉州·七年级期末)计算:
针对练习
1.(2021·全国·七年级课时练习)计算_______.可以运用_______律作简便运算.
2.(2020·山西·襄垣县五阳矿中学七年级阶段练习)若a+c=-2018,b+(-d)=2019,则a+b+c+(-d)=__________.
3.(2020·辽宁·沈阳市清乐围棋学校七年级阶段练习)计算.
(1).
(2).
4.(2021·四川省成都市七中育才学校七年级期中)有理数的计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
5.(2020·北京师范大学亚太实验学校七年级期中)计算:.
6.(2022·湖南岳阳·七年级期末)计算:
(1);
(2).
7.(2022·安徽滁州·七年级期末)计算:
(1);
(2)
8.(2022·安徽安庆·七年级期末)计算
(1);
(2).
9.(2020·江苏·盐城市盐都区实验初中七年级期中)计算:
(1);
(2);
(3).
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