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七年级数学上册专题03 绝对值相加求最值问题专题探究(原卷版).docxVIP

七年级数学上册专题03 绝对值相加求最值问题专题探究(原卷版).docx

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PAGE / NUMPAGES 专题03 绝对值相加求最值问题专题探究 【知识点睛】 绝对值内表达式加减的几何意义 |a|:表示一个数a在数轴上对应的点与原点之间的距离 |x-a|:表示数轴上的数x到数a的距离 |x+a|:因为|x+a|=|x-(-a)|,所以可表示数轴上的数x到数-a的距离 绝对值相加求最小值的方法总结: ①|x-a|最小值=0 点x与点a重合(即x=a) ②|x-a|+|x-b|:表示数轴上点x到点a、点b的距离之和 当|x-a|+|x-b|取最小值时 点x位于点a、点b之间(可以与a、b重合) |x-a|+|x-b|最小值=|a-b| ③|x-a|+|x-b|+|x-c|:表示数轴上点x到点a的距离、点x到点b的距离和点x到点c的距离之和 若a<b<c,则当点x与点b重合时 |x-a|+|x-b|+|x-c|最小值=c-a 易错技巧总结: 若求|x-a|+|x+b|、|x-a|+|x+b|+|x-c|等类型的最小值,则表示求点x到点a、点-b的距离之和最小,将-b表示出来后,方法同上 【类题训练】 1.式子-3+|x-2|的最小值为    . 2.已知a<0且|2a|x≤3a,则|2x﹣1|﹣|x﹣2|最小值为    . 3.代数式|x+1009|+|x+506|+|x﹣1013|的最小值是    . 4.如果a=|x+1|,b=|x﹣1|,c=|x+3|,那么代数式a+b+c的最小值为    . 5.已知,数轴上A,B,C三点对应的有理数分别为a,b,c.其中点A在点B左侧,A,B两点间的距离为2,且a,b,c满足|a+b|+(c﹣2022)2=0,则a=   ;对数轴上任意一点P,点P对应数x,若存在x使|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|的值最小,则x的值为    . 6.若x为任意有理数,|x|表示在数轴上x表示的点到原点的距离,|x﹣a|表示在数轴上x表示的点到a表示的点的距离,则|x﹣3|+|x+1|的最小值为    . 7.当x=   时,4﹣|x|﹣|x﹣1|﹣|x+2|﹣|x﹣3|﹣|x+1|的值最大是    . 8.综合应用题: |m﹣n|的几何意义是数轴上表示m的点与表示n的点之间的距离. (1)|x|的几何意义是数轴上表示    的点与    之间的距离,|x|   |x﹣0|;(选填“>”“<”或“=”) (2)|2﹣1|几何意义是数轴上表示2的点与表示1的点之间的距离,则|2﹣1|=   ; (3)|x﹣3|的几何意义是数轴上表示    的点与表示    的点之间的距离,若|x﹣3|=1,则x=   ; (4)|x﹣(﹣2)|的几何意义是数轴上表示    的点与表示    的点之间的距离,若|x﹣(﹣2)|=2,则x=   ; (5)找出所有符合条件的整数x,使得|x﹣(﹣5)|+|x﹣2|=7这样的整数是    . 9.已知a为整数 (1)|a|能取最   (填“大”或“小”)值是   .此时a=   . (2)|a|+2能取最   (填“大”或“小”)值是   .此时a=   . (3)2﹣|a﹣1|能取最   (填“大”或“小”)值是   .此时a=   . (4)|a﹣1|+|a+2|能取最   (填“大”或“小”)值是   .此时a=   . 10.如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,C点表示数c,且a,c满足以下关系式:|a+3|+(c﹣9)2=0,b=1. (1)a=   ,c=   ; (2)若将数轴折叠,使得A点与B点重合,则点C与数    表示的点重合; (3)若点P为数轴上一动点,其对应的数为x,当代数式|x﹣a|+|x﹣b|+|x﹣c|取得最小值时,此时x=   ,最小值为    . 11.阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a﹣b|.回答下列问题: (1)数轴上表示﹣3和1两点之间的距离是    ,数轴上表示x和﹣2的两点之间的距离是    ; (2)数轴上表示a和1的两点之间的距离为6,则a表示的数为    ; (3)若x表示一个有理数,则|x+2|+|x﹣4|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由. 12.|x﹣4|+|x+2|的最小值为    ;此时x取值范围是    . 13.数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.我们知道|4|=|4﹣0|,它的几何意义是数轴上表示4的点与原点(即表示0的点)之间的距离,又如式子|7﹣3|,它的

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