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专题11 判断题
前言
判断题:判断题也叫正误题、是非题或辨别题,是小升初语文考试中常见的一种题型,要求考生对“是什么”或“不是什么”作出判断,选出正确或错误的选项。此类试题主要考查学生对基础知识的掌握情况,同时又考查分析、判断、解决问题的能力。
现阶段复习要点
1、审清题目,明确答题范围和方向,看清是肯定还是否定。
题干的设问词往往为“是”或“不是”、“正确的”或“错误的(不正确)”、“属于”或“不属于”等等。
2、 准确提取题干信息,注意要全面,不要以偏概全。
复习计划
1、解答判断题遵循的原则:细心。
2、解答时主要通过排除法、比较法、优选法、直选法来判断选项正误,但必须将所有选项都看完再决定对错。
常考题型
1、判断下列句子的说法是否正确。(对的打“√”,错的打“×” )(判断题)
题型专练
一、判断题。
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”。
(1)《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。( )
(2)读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。( )
(3)“孔子不能决也。“表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。( )
(4)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。( )
(5)《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。( )
(6)有些名著读起来比较难,我们就不用沉下心去读了,更不用做读书笔记。( )。
2.判断正误(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)
(1)《寒食》这首诗中“春城无处不飞花”的“春城”指的是昆明市。( )
(2)《北京的春节》以时间为写作顺序,《腊八粥》则是按照等粥、喝粥的顺序( )写的。
(3)《十六年前的回忆》一文采用倒叙的手法,以“忆”作统领,除开头外,按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、被害后的情形。( )
(4)《为人民服务》这篇课文是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲,本文写作的目的只是追悼和赞扬张思德同志。( )
(5)《鲁滨逊漂流记》这部小说的梗概按照鲁滨逊历险的地点顺序,记叙了“流落荒岛”“救‘星期五’”“驯养培育”“建房定居”,最终“回到英国”的故事。( )
3.判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《学弈》中“为是其智弗若与?”和《两小儿辩日》“孰为汝多知乎”中的“为”意思相同。( )
(2)《匆匆》表达了作者对时光流逝的感慨,与《长歌行》中的“少壮不努力,老大徒伤悲!”表达的意思一样。( )
(3)《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗都是咏物诗,借咏叹马、石灰、竹石表达了诗人的人生志向。( )
(4)《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》都是长篇小说,我们可以借助作品梗概迅速了解名著内容。( )
(5)“我看到了他乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”“父亲不慌不忙向外走去。”“他的神情非常安定,非常沉着。”(选自《十六年前的回忆》)文章通过人物神态、动作、外貌等描写能感受到李大钊同志大无畏的英雄气概。( )
4.判断正误。对的打“√”,错的打“×”。
(1)《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。( )
(2)《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文,文中的三个事例是按照“提出问题——发现现象——进行研究——得出结论”的顺序写的。( )
(3)《鲁滨逊漂流记》作者是英国的丹尼尔·笛福《骑鹅旅行记》作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛芙,《汤姆·索亚历险记》作者是美国的马克·吐温。( )
(4)“一心以为有鸿将至”“为是其智弗若与”中的“为”都读wéi。( )
(5)经常用来奉劝人们及时行孝的名言是“常将有日思无日,莫把无时当有时。” ( )
5.判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《学弈》一文告诉我们学习要专心致志,不能三心二意。( )
(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”出自唐代诗人李白的作品。( )
(3)《匆匆》是著名作家朱自清写的散文,文章紧紧围绕“匆匆”二字写了时间的流逝,表达了作者对时间流逝的惋惜之情。( )
(4)《石灰吟》中,“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”表达了诗人坚守高洁情操的决心。( )
6.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)李星华是李大钊最大的孩子。????( )
(2)《腊八粥》一文,主要写了等粥和喝粥两部分内容。????( )
(3)即兴发言由于时间紧迫,需要临
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