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1课题组人员的学术背景和人员结构（职务,专业,年龄）。 1(课题组人员的学术背景和人员结构.(职务,专业,年龄)。 课题组负责人黄淑珍老师，为孝岗一小青年骨干英语教师，省学科带头人。有先进的教学理念，有较高的理论水平、丰富的教学经验。曾多次在优质课及教师技能评比中获奖，其研究性论文多次在报社发表，具有一定的理论研究能力和组织能力。 (经费,设备。课题得到了学校的校委会支持，课题由英语教研组与综合教研组根据教2 学实际共同选定，具有教学实践意义和理论前瞻性。整个研究工作组织细致、严密、科学。在人员、经费、物资的安排上有充足保证，能够确保研究活动的顺利进行。学校有班班通教室，以及互联网和远程教育资源、多媒体室、图书室、实验室等各种专用教室，提供有力的资源设备，为课题研究提供必备的物质研究基础。 3(研究时间。此课题研究预计两年完成。这是通过对学校的各种设备和所投入的时间、财力的考量，以全面完成研究任务为标准，以及对学生和教师自分水平的认真评估下，反复论证定下的时限，有其科学性和实际操作性。 主要参与文献: 《中小学外语教学》 第2期 《中小学外语教学》 第5期 《中小学外语教学》 第7期 《课程改革简明读本》 首都师范大学出版社 《小学英语课程实施与安全分析》 广西师范大学出版社 《中学英语教学法》 华东师范大学出版社