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四年级语文教师个人总结(24篇).docxVIP

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第 四年级语文教师个人总结(24篇) 四年级语文教师个人总结(精选24篇) 四年级语文教师个人总结 篇1   在本学期中,我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试,有所收获,当然对于四(4)学生的语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的四年级(4)班语文教学工作总结如下:   一、加强教研,创新有为,提高业务素质。   素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向同年级的教师学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。   为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。   二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。   本学期的努力方向是学生的阅读理解。在教学中,针对我们四年级(4)班学生的实际,我充分激发他们的对阅读的积极性,平时利用课余时间指导他们读一些课外书,同时在定制的练习册上重点讲解阅读方法和阅读技巧,激发学生阅读的兴趣,取得了良好的效果,工作总结《四年级第二学期教学总结》。   为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果。通过阅读带动学生的语文知识积累。   三、加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。   本学期,本人制定了后进生转化计划,根据本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我抓两头,扶中间,注重培养优生的特长,同时,在班中成立互助小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。   四、积极参加学校教科研活动,促进自身水平的提高。   为提高自身的业务水平,本学期我积极参加学校组织的教研活动,每次必到,认真做好学习记录,同时还赴海口参加了海南省中青年教师阅读教学大赛的听课活动,使我受益匪浅。   总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。 四年级语文教师个人总结 篇2   本学期我担任四年一班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结:   一、班级、学生概况   本学期担任的是四年级的语文教学工作。全班总人数为51人,教师与学生之间都比较熟悉,管理较容易。从语文的学习基础上分析,差等生多,优等生少。学生在语文学习方面存在以下几点不足:   1、汉语拼音大部分没掌握,大量的生字词不过关;   2、阅读能力普遍不高,朗读水平太差,“唱读”现象严重;   3、书写马虎,作业格式不规范。   二、具体工作(措施)   1、制定教学计划。   开学前根据教学大纲的要求,以及本册教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度。根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力;学会从内容提要中体会思想,对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。   2、正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:   ①课前预习,课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。   ②正确的上课方法。“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。   ③写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。长时间的督促训练,使学生的字越来越漂亮,作业越来越规范、美观。   三、所取成绩   在师生的共同努力下,本学期的语文教学取得了一定的成绩:   1、圆满完成了开学前所制定的教学目标。   2、学生的语言综合运用能力有所提高。   四、存在问题   1、没有能全面,多层次提高学生语文水平,还有大部学生不会朗读课文;   2、作文水平整体偏低,指导训练力度不够;   总之,经过一个学期的辛勤努力,我的教学

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