2023年莆田市城厢区全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》统考试题含解析.doc

2023年莆田市城厢区全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》统考试题 第1题：单选题(本题1分) 根据塞尔曼(Selman，1980)的研究，小学低、中、高年级学生的观点采择能力的发展阶段分别是 A.社会信息的观点采择；自我反省的观点采择；相互性的观念采择 B.自我中心的观点采择；相互性的观念采择；自我反省的观点采择 C.自我反省的观点采择；相互性的观念采择；社会的观点采择 D.相互性的观念采择；社会的观点采择；自我反省的观点采择 第2题：单选题(本题1分) 首创“心理测验”这一术语的学者是 A.比内 B.詹姆斯?卡特尔 C.爱德华‘桑代克 D.高尔顿 第3题：单选题(本题1分) 皮亚杰认为，儿童获得守恒观念的标志是思维表现出（　　）。 A.系统性 B.逻辑性 C.可逆性 D.形象性 第4题：单选题(本题1分) 根据奥尔波特的特质理论，个体身上所具有的最典型、最概括的人格特质是 A.共同特质 B.首要特质 C.中心特质 D.次要特质 第5题：单选题(本题1分) 学习一组刺激后，要求被试按照刺激呈现的顺序依次将呈现的刺激回忆出来。这种检查记忆效果的方法是 A.系列回忆法 B.再认法 C.自由回忆法 D.对偶联合法 第6题：单选题(本题1分) 一个测验题目“尽可能多的列出曲别针的用途”，通常用于测量（　　） A.聚合思维 B.发散思维 C.记忆 D.批判思维 第7题：单选题(本题1分) 有关智能发展的一般趋势，表述不正确的是（　　）。 A.能力发展水平存在个体差异 B.流体智力在人的一生中不断提高 C.智力不同成分达到顶峰的时间不同 D.青少年期是某些能力发展最重要的时期 第8题：单选题(本题1分) 在某项教学研究中，研究者选择了一个平均智力分数较低的班级和一个平均智力分数较高的班级进行研究，其中智力分数较低的班级采用新的教学方法，智力分数较高的班级采用常规教学方法。该研究中控制额外变量的方法是 A.消除法 B.恒定法 C.对立法 D.抵消平衡法 第9题：单选题(本题1分) 在概化理论中，所有影响得分的条件因素称为 A.测量目标 B.全域分数 C.观测全域 D.测量侧面 第10题：单选题(本题1分) “足智多谋、随机应变”是思维的（　　）品质 A.广阔性 B.独立性 C.灵活性 D.逻辑性 第11题：单选题(本题1分) 鲍尔比认为，从6、7个月起，婴儿对母亲的依恋进入（　　） A.无差别的社会反应阶段 B.有差别的社会反应阶段 C.殊情感联结阶段 D.社会反应和情感联结混合阶段 第12题：单选题(本题1分) 假设两变量线性相关，两变量是等距或等比的数据，且呈正态分布。计算它们的相关系数时应选用（　　） A.积差相关 B.斯皮尔曼等级相关 C.二列相关 D.点二列相关 第13题：单选题(本题1分) 在某市50所学校中，使用随机数目表从中随机抽取十所学校开展研究。这种抽样方法是（　　）。 A.简单随机抽样 B.系统随机抽样 C.分层随机抽样 D.整群随机抽样 第14题：单选题(本题1分) 安德森等人认为，迁移量的大小与正负主要依赖于两任务的（　　） A.共有的表征 B.共同的关系 C.共有成分量 D.共同的经验 第15题：单选题(本题1分) 司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最适当的理论是 A.衰减理论 B.过滤器理论 C.反应选择理论 D.认知资源理论 第16题：单选题(本题1分) 下列有关“需要”的表述，不正确的是（　　）。 A.需要具有社会性 B.需要是个体动机产生的基础 C.需要是个体行为积极性的源泉 D.需要是生理或心理的平衡状态 第17题：单选题(本题1分) 特别适用于描述具有百分比结构的分类数据的统计图是（　　） A.散点图 B.圆形图 C.条形图 D.线形图 第18题：单选题(本题1分) 宋真宗赵恒曾赋诗：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高堂，书中自有黄金屋；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；男儿若遂平生志’六经勤向窗前读。”这首诗中没有涉及的学习动机是 A.内在动机 B.远景动机 C.外部动机 D.成就动机 第19题：单选题(本题1分) 让一个吸烟上瘾的人扮演因吸烟患肺癌而接受治疗的病人，之后他戒了烟。这一情境中对戒烟起作用的主要因素是 A.相似性 B.可说服性 C.卷入 D.心境 第20题：单选题(本题1分) 按照动作要领，经过练习形成运动技能的记忆就是（　　） A.陈述性记忆 B.程序性记忆 C.情景记忆 D.语义记忆 第21题：单选题(本题1分) 增加信号的先验概率会使（　　） A.辨别力指数d增加 B.辨别力指数d降低 C.判断标准β增加 D.判断标准β降低 第22题：单选题(本题1分) 伴随封建庄园经济的退场，机器大工业取代了手工业，在机器操作