全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》陕西省榆林市府谷县2023年深度预测试卷含解析.docVIP

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  • 2023-10-13 发布于中国
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全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》陕西省榆林市府谷县2023年深度预测试卷含解析.doc

全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》陕西省榆林市府谷县2023年深度预测试卷 第1题:单选题(本题1分) 奥苏伯尔解释有怠义学习中的遗忘现象的理论是 A.消退说 B.同化说 C.干扰说 D.压抑说 第2题:单选题(本题1分) 研究表明,在噪音背景下,被试识别句子(5个单词组成的语句)中的单词比识别个别单词容易。该研究说明影响言语感知的因素是 A.语音类似性 B.噪音掩蔽 C.语境 D.句法和语义 第3题:单选题(本题1分) 下面不属于程序性记忆的是 A.对知觉技能的记忆 B.对认知技能的记忆 C.对事件的记忆 D.对运动技能的记忆 第4题:单选题(本题1分) 横断、纵向和聚合交叉设计常用于发展研究。其中,聚合交叉设计尤其适合于 A.研究某一年龄组在长时间内的变化 B.测量某一年龄组内的集中趋势和个别差异 C.分析在多个任务上年龄组与任务间的交互作用 D.在不同年龄组重复验证纵向发展变化,增强研究推断 第5题:单选题(本题1分) 为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系,某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象,考察了他们6个月看电视的平均时间。随后,心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关分析结果如下表所示: 从表中的数据能得到的倾向性结论是 A.看电视时间与阅读速度的相关要比与阅读理解间的相关更强 B.看电视时间与阅读理解的相关要比与

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