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浙江省宁波市奉化市2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试卷
第1题:单选题(本题1分)
小刚在一次由90人参加的英语测验中得了80分,排名第9,其百分等级为
A.10
B.90
C.81
D.19
第2题:单选题(本题1分)
将短时记忆中的信息进行分析,使之与已有的经验建立起联系的复述称为( )
A.机械复述
B.精细复述
C.联想
D.回忆
第3题:单选题(本题1分)
在同伴关系上,已摆脱团伙式交往为主的时期在( )
A.幼儿期
B.中学时期
C.小学低年级时期
D.小学高年级时期
第4题:单选题(本题1分)
生理心理学家用“自我刺激法”证明,下丘脑和边缘系统存在( )
A.悲哀中枢
B.快乐中枢
C.记忆中枢
D.音乐中枢
第5题:单选题(本题1分)
与意志的果断性相对立的品质是( )
A.盲目性
B.固执
C.优柔寡断
D.轻举妄动
第6题:单选题(本题1分)
托尔曼认为,强化物不是引起学习的关键因素。他得出该结论的依据来自于
A.顿悟学习实验
B.位置学习实验
C.系列学习实验
D.潜伏学习实验
第7题:单选题(本题1分)
感受性提高的感觉适应现象是
A.触觉适应
B.嗅觉适应
C.暗适应
D.明适应
第8题:单选题(本题1分)
一位研究者随机调查了50名城市居民为孩子购买课外读物的花费,另外还搜集了老师对这些孩子的总体评价,得到积差相关系数为0.53。下列推断中,正确的是
A.如果另外再随机调查50名乡镇居民,他们为孩子购买课外读物的花费与老师对其孩子总体评价之间的相关系数会非常接近0.53
B.用城市居民为孩子购买课外读物的花费预测老师对其孩子总体评价的准确率为53%
C.城市居民为孩子购买课外读物的花费决定老师对其子女的总体评价
D.城市居民为孩子购买课外读物的花费与老师对其孩子的总体评价之间存在中等程度的相关
第9题:单选题(本题1分)
下列选项中不属于神经元结构的是
A.胞体
B.树突
C.轴突
D.神经胶质
第10题:单选题(本题1分)
联合国教科文组织在《学会生存》中指出“发展先行”“教育预见”“社会拒绝使用毕业生”三种现象,其中“社会拒绝使用毕业生”现象产生根源在于( )。
A.制度化教育弊端
B.非正规教育的弊端
C.学校教育的过度发展
D.学习化社会来临
第11题:单选题(本题1分)
斯柏林的研究表明,图像记忆能够保持( )
A.一次约4或5个项目
B.约9个项目
C.黑白信息
D.呈现的所有视觉信息
第12题:单选题(本题1分)
在某心理学实验中,甲组31名被试成绩的方差为36,乙组25名被试成绩的方差为91,若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义,正确的方法是
A.X2检验
B.F检验
C.t检验
D.Z检验
第13题:单选题(本题1分)
研究语言产生的单位的方法是
A.句法分析
B.语义分析
C.语误分析
D.语用分析
第14题:单选题(本题1分)
在一项研究情绪的实验中,要求A组被试观看恐怖电影之后进行情绪测试,要求B组被试在A组被试进行情绪测试时也进行情绪测试,则A组被试通常被看做是
A.后测控制组设计的控制组
B.后测控制组设计的实验组
C.前测一后测控制组设计的实验组
D.前测一后测控制组设计的控制组
第15题:单选题(本题1分)
根据科尔伯格道德理论,学生最有可能出现创造性行为减少的阶段是( )。
A.惩罚与服从定向阶段
B.相对功利定向阶段
C.遵守法规和秩序定向阶段
D.社会契约定向阶段
第16题:单选题(本题1分)
一位教师遇到教学问题时,他以学过的理论为依据找到解决这一问题的对策。根据斯腾伯格的三元智力理论,完成这项活动主要依赖的智力是
A.分析性智力
B.创造性智力
C.实践性智力
D.应用性智力
第17题:单选题(本题1分)
一个人拒绝自己在成人社会中应担任的角色,甚至否定自己的同一性需要,这属于( )
A.自我同一性扩散
B.自我同一性缺乏
C.消极自我同一性
D.自我同一性过剩
第18题:单选题(本题1分)
相传有一次鲁班进深山砍树木时,一不小心,手被一种野草的叶子划破了,他摘下叶片轻轻一摸,原来叶子两边长着锋利的齿,鲁班由此发明了锯。影响鲁班发明锯子的主要影响因素是
A.功能固着
B.原型启发
C.动机
D.知识的表征
第19题:单选题(本题1分)
下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表。表中样本总人数为2320人,分成五组,每组464人。
所有考生在该选择题上得分的平均分是
A.0.3
B.0.5
C.1.0
D.1.2
第20题:单选题(本题1分)
关于相关系数的描述正确的是
A.相关系数的取值在-1. 00到+1.00之间,常用小数形式表示
B.仅从相关系数值的大小来看,相关
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