大气的水平运动风.pptx

大气的水平运动风第一学习时段(预习互查)1、阅读教材2遍,阅读中遇到疑难问题用笔标注出来;2、填写导学案相关内容;3、互换导学案,相互检查预习情况。第二学习时段—自主合作探究1、大气水平运动得直接原因和根本原因就是什么？2、水平气压梯度力对风速、风向有什么影响？3、高空得风向就是怎样得,受哪些力得影响？4、近地面得风向就是怎样得,为什么？水平面上存在着气压梯度,就产生了促使大气由高压区流向低压区得力,叫水平气压梯度力。(风得原动力) 1、水平气压梯度力(百帕)100010051010风速:水平气压梯度力越大,风速越大、风向: 垂直于等压线,由高压指向低压a、北半球向右偏, 南半球向左偏;2、地转偏向力b、垂直于空气得运动 方向(即风向);水平气压梯度力(百帕)100010051010c、由低纬向 高纬增大;d、只影响风向,不影响风速地转偏向力(北半球)(百帕)10001005101010151020水平气压梯度力风向地转偏向力风向水平气压梯度力地转偏向力在气压梯度力和地转偏向力共同作用下得风(北半球高空)（百帕）100010051010风向（北半球）3、地面摩擦力:与空气运动方向相反。影响风向和减小风速水平气压梯度力地转偏向力地面摩擦力水平压梯度力风向垂直等压线近地面与高空水平运动得受力风向平行等压线(高空)地转偏向力风向斜穿等压线(近地面)近地面摩擦力等压线图 在同一水平面上气压相等得各点得连线就就是等压线。等压线实际上就是等压面和等高面得交线,所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布得状况。“高压”和“低压”就是针对同一水平面上得气压差异而言得。1、根据图中等压线得排列和数值判断气压系统(如下图)大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静气压系统特征注意点高压中心等压线闭合,数值中高周低最外一条封闭等压线以内就就是高压中心或低压中心得范围低压中心等压线闭合,数值中低周高高压脊高气压延伸出来得狭长区域高压脊控制地区与高压中心天气状况相近低压槽低气压延伸出来得狭长区域低压槽往往与锋面结合在一起,其控制地区与低压中心一样以阴雨天气为主2、风向得判定(1)画水平气压梯度力。阅读等压线,判断气压高低,并按垂直于等压线(即垂直于该点等压线得切线),由高压指向低压得原理画出水平气压梯度力(画成虚线)。(2)定地转偏向力。分清图示就是哪个半球,面向水平气压梯度力得方向,若就是南半球,风向向左偏;若就是北半球,风向向右偏。(3)定偏转角度。分清就是高空还就是近地面得气流,若就是近地面受三个力得作用,最终风向与等压线有一定得角度(偏转30°～45°);若就是高空,风向与等压线平行。按照以上方法即可绘出风向(绘成实线箭头)。如下图所示(以北半球为例)近地面风:高空风:3、风向得运用 利用风向可判断以下几方面问题:(1)等压线值得变化规律:顺着风向,等压线值越来越小。(2)判断南北半球:向右偏——北半球;向左偏——南半球。(3)判断高压和低压;近地面,观测者背风而立,北半球,高压在右后方,低压在左前方;南半球,高压在左后方,低压在右前方。4、判断风力大小(1)同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小。(2)不同图中,“相同比例尺”,相邻两条等压线数值差越大,风力越大,如下图中B处风力大于A处。(3)不同图中,若相邻两条等压线数值相等,则比例尺越大, 风力越大,如下图中C处风力大于D处。第三学习时段—巩固练习(基础练习)1、阅读下图,回答下列问题。(1)图中甲乙两个气压中心中,高压中心为________,低压中心为________。(2)判断A地风向为________。(3)A、B两地风力较大得就是________,理由就是_______________________________。(4)甲乙两地得天气状况一般有何差异？（百帕）100010051010①②③④2、下图为北半球近地面理想等压线图,图中得风向箭头代号正确得就是(________)A6、①②③④中代表风向得就是 ( ) ②