西门豹治邺课件（共23张PPT）.pptVIP

; 西门豹治邺; 我会认 生字： 豹 芜 娶 媳 巫 绅 旱 徒 磕 淌 凿 溉;;;;; 自学要求 1.按照提纲给课文分段。 （1）写西门豹到邺地后首先进行调查研究，弄清这里贫穷的原因。 （2）写西门豹破除河伯娶媳妇的迷信的经过。 （3）写西门豹发动老百姓兴修水利，庄稼年年都得到好收成。 2.概括课文的主要内容。; 1. 分段: 第一部分（第1～9自然段） 第二部分（第10～15自然段） 第三部分（第16自然段） 2.课文的主要内容： 这篇课文讲的是战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事。; 学习第一部分（第1～9自然段） 1.自由读第1自然段，思考：西门豹到了邺这个地方后，看到了怎样的情景？ 田地荒芜、人烟稀少。; 学习第一部分（第1～9自然段） 2.再读2—8自然段，思考：西门豹向老大爷调查了哪些事情？老大爷是如何回答的？从老大爷的回答中他了解到了什么情况？小组合作完成下面的调查报告。 ; 学习第一部分（第1～9自然段） ; 造成邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因是什么？ 1.都是河神娶媳妇给闹的。 2.每闹一次，他们都要收几百万钱，办喜事只花二、三十万，多下来的就跟巫婆分了。 3.倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 ; 老大爷的回答中有三个“闹”字，理解这三个“闹”字的不同意思。 都是河神娶媳妇给闹的。 这句话中的“闹”是搞 、弄、造成的意思。 文中指邺地田地荒芜、人烟稀少的原因是河伯娶媳妇造成的。 每闹一次，他们都要收几百万钱；办喜事只花二、三十万，多下来的就跟巫婆分了。 这句中的“闹”是搞、弄的意思。文中是指巫婆勾结官绅，每年都要搞 一次给河伯娶媳妇的鬼把戏，每次都 要捞取大量钱财，骗财害老百姓。 倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。 这句中的“闹”是发生的意思。文中是指邺地夏天雨水少，旱灾 年年都会发生。; 轻声读第9自然段，思考： 1.西门豹是真的认为河伯很灵吗？ 2.他为什么说要去送送新娘呢？ 3.这一自然段（过渡段）在文中起了什么作用？ 西门豹话中有话，他不是真的认为河伯很灵，之所以说要去送新娘是因为他已经想好了惩治巫婆和官绅们的办法，想借此机会好好惩治一下这些人。这段在文中起承上启下的作用。; 学习第二部分:（第10～15自然段） 1．请同学们快速浏览10-15自然段，你能感受到西门豹是个怎样的人？这个办法如何？ 2.从哪看出来的？还有哪些描写西门豹语言的句子，请同学们划出来。; 学习第二部分:（第10～15自然段） “把新娘领来让我看看。” “不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。” “巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。” “怎么还不回来，请你们去催催吧！” “好吧，再等一会儿。” “起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”; 不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。; 巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。 怎么还不回来，请你们去催催吧！; 设想一下：如果你现在就是站在岸上的官绅、书生、老大爷、小孩……其中的一个,你会说些什么?; 西门豹用( )的办法，既（ ）又（ ）还（ ）。 西门豹用将计就计的巧妙办法，既惩治了巫婆和官绅头子，又教育了官绅，还帮老百姓明白了真相，彻底破除了迷信。; 根据提示，简要复述课文内容。 ①按“摸清底细——惩治巫婆和官绅——兴修水利”的顺序。 ②注意用上课文中生动形象的语句。 如：战国时期，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹通过深入调查、摸清底细，了解了邺这个地方田地荒芜，人烟稀少的原因；河神娶媳妇那天，西门豹以那位姑娘不漂亮为由，将计就计，惩治巫婆和官绅，破除迷信，同时也教育了百姓；最后，他还发动百姓兴修水利，发展当地经济。　;课堂小结： 同学们，学习了这篇课文，你觉得西门豹是个怎样的人？ 善于调查、有勇有谋、敢作敢为、为民作主、为民除害的人。 课后有兴趣的同学可以试着根据本课的“阅读