英语学科教学渗透德育教育教案.docVIP

一天的时间与活动 一、教学目标 1. 复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子。 2. 填写或制作作息时间表。 3. 培养学生合理安排时间及热爱劳动的观念。 二、教学重、难点 本单元的教学重、难点是综合运用第一单元的中心语言，对一天中的活动进行有条理地表述。 三、课前准备 1. 本课时课件。 2. 教师准备第一单元的动词短语卡片。 3. 本单元的重点句型。 四、教学过程 1. Warm up: 1) Free talk: Are you helpful at home? Are you helpful at school, too? Who wants to help me to use the computer? 2) Play a game: Look and say it quickly. (课件里快速出现词组，把全班学生分成红、蓝两队，根据词组的颜色站起来读。) 3) Ask and answer(根据黑板的问句，师生问答——生生问答。) A: Do you get up at 7:00? B: No, I don’t. A: When do you get up? 1 B: I often get up at 6:30. A: What do you usually do in the evening? B: I usually do