2021年河北省高等职业院校技能大赛”人工智能技术与应用”赛项规程.pdfVIP

2021 年河北省职业院校技能大赛 （高职组）“人工智能技术与应用”赛项规程 一、 竞赛项目名称 赛项名称：人工智能技术与应用 赛项组别：高职组 赛项归属产业：电子信息大类 二、 竞赛目的 目前，人工智能已成为国家重要战略，十九大报告提出要“加快建设制造强 国，加快发展先进制造业，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融 合”，同时，我国陆续出台了《中国制造2025》、《“互联网+”人工智能三年行 动实施方案》、《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》等政策， 指出新一代人工智能相关学科发展、理论建模、技术创新、软硬件升级等整体 推进，正在引发链式突破，推动经济社会各领域从数字化、网络化向智能化加 速跃升。政策中要求完善人工智能教育体系，加强人工智能基础研究、应用研 发、运行维护等方面专业技术人才培养，完善人工智能领域专业建设。 “人工智能技术与应用”赛项紧密结合我国新一代人工智能产业发展战略规 划和人工智能技术发展方向，竞赛内容突出考查选手三方面技术技能： （1）规划、部署和调优人工智能（AI ）开放平台、建模平台和应用开发框 架； （2 ）使用人工智能服务进行数据加载，数据标注，模型创建、模型训练、 模型评估和数据预测； （3 ）使用人工智能应用框架进行AI 智能应用开发。 —— 1 —— 通过竞赛，旨在促进职业教育改革与发展，引领职业教育的院校建设、课 程建设、实训基地建设、师资队伍建设以及教学改革，培养人工智能领域高素 质的技能型人才，为社会建设和企业发展提供高质量的技术服务和人才支持。 三、 竞赛内容 竞赛以实际工程项目为命题，面向岗位技能，突出项目引领，体现新技术 的应用。竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知 识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点，赛项聚焦人工智能技术与应用，旨在 考查选手人工智能平台部署与维护；数据加载、标注，模型创建训练及评估； 人工智能应用开发等三个方面的核心技能。涵盖了Linux 系统、容器、人工智 能软件的安装与维护；可视化建模工具的使用，数据导入、数据标注、模型训 练和数据测试；使用Python 和框架进行AI 应用案例开发；以及工程文档、团 队协作和职业素养等多方面的专业知识与技能点。 本赛项的竞赛时长为4 小时，竞赛具体内容及相应评分分值如下： 任务一.部署AI 开放平台 （20%） 1.设计和规划分布式部署方案，基于提供的硬件服务器，部署和配置Linux 环境。 2.安装Docker 容器服务，进行容器云的部署和运维。 3.安装部署开源深度学习框架TensorFlow ，及其依赖组件如python 、 OpenCV 、Anaconda 、Keras 、numpy 等，完成相关环境配置并验证。 任务二、数据建模 （35%） 1.数据加载和处理：参赛选手将提前获得图像数据集，根据要求，采用 OpenCV 进行图像加载及预处理，如实现图像切割、图像几何变换等。 2.模型参数设置：根据数据集特征设置模型参数和训练过程参数。 —— 2 —— 3.模型构建及训练：基于TensorFlow 或Keras ，将训练数据集输入到模型进 行训练。 4.数据测试：对测试数据集进行验证，并输出测试结果。 任务三、AI 应用开发 （30%） 1. 基于Python Web Flask 框架和Vue.js 前端框架，编写图像识别前端应 用。 2. 对接Python 图像识别服务，实现通过Web 界面进行上传图像进行识别和 呈现的应用，并进行图像识别的扩展应用等。 任务四、工程文档 （10%） 根据项目需求和实施成果，编写系统的设计和AI 技术技能等项目文档。 任务五、职业素养 （5%） 项目实施符合企业“5S” （即整理、整顿、清扫、清洁和素养）原则，团队 分工明确合理、操作规范、文明竞赛。 四、 竞赛方式 本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每支参赛队由3 名选手(设队长1 名)和不超过1 名指导教师组成。 竞赛设单一场次，所有参赛