沪科黔科综合实践活动六上 网络连接你我他 活动一《从烽火台到网络》课件.pptxVIP

活动一：从烽火台到网络沪科＋黔科版 六年级上册 教学目标 1.了解人类通信发展历史的文字和图片资料。 2.培养收集、分析信息的能力。 3.体会随着人们生活的需求、科技的发展，未来的通信方式将会更加便捷和高效。 新知导入 同学们，2005年我国“神六”登天时的一个小插曲——航天员聂海胜与地上的女儿的对话。地上的女儿为他唱生日祝福歌时,聂海胜流下了激动的泪水,他此刻是多么幸福啊!从中,你感到咱们现在的通信方式怎样?是的,我们不论在太空中,还是在地面,不论两人天各一方,相距多远,都可以很方便地通过现代通信进行联系。可你们想过吗?过去的人是用什么方式进行沟通与联系的呢？通信方式又是怎样发展到现在这样方便、快捷的呢？ 新知讲解 我们首先收集了反映人类通信发展历史的文字和图片资料，并根据年代对资料进行归类整理。 历史上出现过哪些通信方式？人们是怎样通过它们进行联系的？ 收 集和整 理 资 料 古代： 烽火传军情：这是一种古老而有效的远距离通信方式，主要用于传递紧急军情。在中国的商周时期，就已经开始使用烽火传递信息。这种方法主要是通过在边境军事要塞或交通要冲的高处建造烽火台，当发现敌人入侵时，士兵便点燃烽火发出警报。一台烽火燃起，邻台的士兵也会相继点燃烽火，从而形成一条烽火链，使得敌情信息可以快速传递。 新知讲解 飞鸽传书：在古代，由于交通不便，通信也很困难。人们利用鸽子会飞且飞得快、会辨认方向等多方面的优点，驯化了鸽子，用以提高送信的速度。送信的人将信件系在鸽子的脚上，将信息传递给远方的人。 驿站：古代的邮驿制度也是通信的重要方式。驿站是官方的邮件和信息传递机构，分布在全国各地。驿站有专门的信使和马匹，负责将信息快速传递到目的地。收 集和整 理 资 料 新知讲解 风筝通信:军事上利用风筝的例子,史书上多有记载。汉初楚汉相争时,刘邦围困项羽于垓下,韩信向汉王刘邦建议用绢帛竹木制作大型风筝,在上面装上竹哨,于晚间放到楚营上空,发出呜呜的声响,同时汉军在地面上高唱楚歌,引发楚军的思乡之情,从而瓦解了楚军的士气，赢得了战事的胜利。 竹筒顺水而下通信：隋文帝年间南方叛乱，史万岁孤军深入剿匪，那时没有快递公司，只好把战报放进竹筒里顺水而下。收 集和整 理 资 料 新知讲解 电报：19世纪初，电报作为一种新型的通信方式，开始在欧美各国得到广泛的应用。它极大地改变了人们的通信方式，使得信息的传递速度大大提高。 电话：19世纪70年代，电话作为一种通过电话线路传输语音信息的通信方式，开始在美国得到应用。它的出现使得人们可以直接进行语音交流，极大地方便了人们的生活。收 集和整 理 资 料 近代： 新知讲解 无线电：20世纪初，无线电作为一种通过无线电波传输信息的通信方式，开始得到广泛的应用。它的出现使得人们可以在远距离进行通信，极大地拓展了人们的通信范围。 电视：20世纪中期，电视作为一种通过电视信号传输图像和声音信息的通信方式，开始得到广泛的应用。它的出现使得人们可以在家中观看各种节目，极大地丰富了人们的生活。收 集和整 理 资 料 新知讲解 邮递：邮递作为传统的通信方式，虽然在速度上不如上述几种通信方式，但它仍然在很多方面得到广泛的应用，例如寄送信件、包裹等。 现代 互联网：以www（万维网）协议为核心的通信协议体系包括http、ftp等，该协议允许我们通过浏览器访问各种网站，并可进行文件传输、电子邮件收发等。收 集和整 理 资 料 新知讲解 电子邮件：通过电子邮件服务进行通信，所有电子邮件应用程序都基于tcp/ip协议，该协议可让邮件服务器处理所有来自世界各地的电子邮件。 短信：通过手机短信服务进行通信，短信可支持文本、图片、音频和视频等多种格式。收 集和整 理 资 料 新知讲解 传真：将文字、图表、相片等记录在纸面上，通过扫描和光电变换，变成电信号，经各类信道传送到目的地。收 集和整 理 资 料 新知讲解 根据收集到的资料,我们对不同时期主要通信方式及其特点进行了分析和比较。讨 论交流 名称通信方式特点烽火台每隔一段距离设置一个烽