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专题2.4 整式的加减(提高篇)专项练习2
一、单选题
1.下列说法正确的是( )
A.﹣的系数是﹣2 B.4不是单项式
C.的系数是 D.πr2的次数是3
2.七年级1班有女生m人,女生占全班人数的40%,则全班人数是( )
A. B.40%m C. D.(1﹣40%)m
3.下列说法中正确的个数有( ).
(1)表示负数; (2)多项式的次数是; (3)单项式的系数是; (4)若,则.
A.个 B.个 C.个 D.个
4.若关于x,y的多项式是三次三项式, 则m等于( )
A.-1 B.0 C.1 D.±1
5.在下列代数式中,次数为4的单项式是( )
A.xy3 B.x4+y4 C.x2y D.4xy
6.关于多项式,下列说法正确的是( )
A.它是三次四项式 B.它是关于字母y的降幂排列
C.它的一次项是 D.与的次数不同
7.若把x﹣y看成一项,合并2(x﹣y)2+3(x﹣y)+5(y﹣x)2+3(y﹣x)得( )
A.7(x﹣y)2 B.﹣3(x﹣y)2
C.﹣3(x+y)2+6(x﹣y) D.(y﹣x)2
8.下列各式与2x-(-3y-4z)相等的是( )
A.2x+(-3y+4z) B.2x+(3y+4z)
C.2x+(3y-4z) D.2x+(-3y-4z)
9.萱萱的妈妈下岗了,在国家政策的扶持下开了一家商店,全家每个人都要出一份力,妈妈告诉萱萱说,她第一次进货时以每件元的价格购进了件牛奶;每件元的价格购进了件洗发水,萱萱建议将这两种商品都以元的价格出售,则按萱萱的建议商品卖出后,商店( )
A.赚钱 B.赔钱
C.不嫌不赔 D.无法确定赚与赔
10.整式和整式的值分别为M、N,则M、N之间的大小关系是( )
A.MN B.MN C.M=N D.无法确定
二、填空题
11.已知多项式x|m|+(m﹣2)x﹣10是二次三项式,m为常数,则m的值为_____.
12.某工厂去年的产值是a万元,今年比去年增加10%,今年的产值是__万元.
13.若4a+3b=1,则8a+6b-3的值为______.
14.若单项式与单项式是同类项,则______.
15.三个连续整数中,n是最大的一个,这三个数的和为_____.
16.观察下列等式:
第1个等式:a1=;
第2个等式:a2=;
第3个等式:a3=;
…
请按以上规律解答下列问题:
(1)列出第5个等式:a5=_____;
(2)求a1+a2+a3+…+an=,那么n的值为_____.
17.小华将一条直角边长为1的一个等腰直角三角形纸片(图1),沿它的对称轴折叠1次后得到一个等腰直角三角形(图2),再将图2的等腰直角三角形沿它的对称轴折叠后得到一个等腰直角三角形(图3),则图3中的等腰直角三角形的一条腰长为______________;同上操作,若小华连续将图1的等腰直角三角形折叠n次后所得到的等腰直角三角形(图n+1)的一条腰长为_____________.
18.已知整数……满足下列条件:,,,,……依次类推,则的值为___________.
19.大于1的正整数的三次方可“分裂”成若干个连续奇数的和,,,,…,若分裂后,其中有一个奇数是1007,则的值是_________.
20.将图①所示的正六边形进行分割得到图②,再将图②中最小的某一个正六边形按同样 的方式进行分割得到图③,再将图③中最小的某一个正六边形按同样的方式进行分割,…,则第n个图形中共有___________个正六边形.
21.观察下列等式:
1×2=×(1×2×3﹣0×1×2)
2×3=×(2×3×4﹣1×2×3)
3×4=×(3×4×5﹣2×3×4)
…
计算:3×[1×2+2×3+3×4+…+n(n+1)]=_____.
三、解答题
22.化简:
(1) (2)
23.化简求值
已知,化简求值:
24.先化简,再求值.
已知,先化简再求值:
25.已知,.
(1)求,并将结果整理成关于的整式;
(2)若的结果与无关,求、的值;
(3)在(2)基础上,求的值.
26.小王家购买了一套经济适用房,他家准备将地面铺上地砖,地面结构如图所示.根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:
(1)写出用含、的代数式表示地面总面积;
(2)已知客厅面积比卫生间面积多21m2,且地面总面积是卫生间面积的15倍,铺1m2地砖的平均费用为80元,求铺地砖的总费用为多少元?
27.在数学课上,王老师出示了这样一道题目:“当,时,求多项式的值.”解完这道题后,小明指出:“,是多余的条件.”师生讨论后,一致认为小明的说法是正确的.
(1)请你说明正确的理
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