人教版(部编版)五年级上册语文教学计划及8冀中的地道战名师教学教案.docxVIP

8冀中的地道戟 〔教擘目襟〕 .鳏、9偃1生字，10彳固生字,掌握破音字“任”，稹累本言果能I言吾。 .阜曾带著冏题快速默^言果文，理清^文服给。「吾文要素】 .理解^文内容，理解我阈人民在黄艮辘的抗日戟事中表现出来的旗强『4志和 辗鳄的智慧。 〔教擘重it黑占〕 .能带著冏题，用较快的速度默^言果文，瞭解^文主要内容。 .理解我II人民在^^的抗日戟事中表现出来的同期金『1志和辗患的智慧。 〔教阜^日寺〕 2箫寺 第1声果日寺 ?^日寺目襟 能带著冏题，用较快的速度默言亶言果文，瞭解^文主要内容。（重黠） 一、激趣醇入 .（视频播放《地道戟》的甯影片段）官币：同^年?，刚刚看了《地道戟》的 甯:影片段，你凭知道影片中的人优是怎檬打擎商攵人的喝?（擘生答，教白币板^^ 题） .自和彳他^^来看，哪一彳固言司是中心能I ?（地道戟）“冀”是河北省的曾穗， “冀中”指的就是河北省的中部平原地国。^了言果题，你有什麽疑冏？。果件出 示信昌於地道戟背景知^介貂） 二、明碓要求,提示”带著冏题mr的方法，交流醴曾 .课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 .强化导学功能，引导学生思考。 .增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和 传承传统文化的教育。 .拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。 三、教学目标 .识字、写字 (1)学会本册书200个生字。 (2)能够按笔顺正确书写220个生字。 (3)练习写钢笔字，写端正、匀称。 (4)通过读用意思相近的词语，联系上下文体会词语的感情色彩。 .口语交际 (1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。 (2)能转述基本内容，能讲述课文所讲的故事。 (3)看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整连贯的话。 (4)听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整、意思连 田 贝。 (5)能当众说话，做到语句通顺、有礼貌。 (6)讨论问题，能主动发言说清楚自己的意思。 .阅读 (1)能用恰当的策略提高阅读速度。 (2)能通过1+x的阅读方式拓展阅读，扩大阅读面，提高阅读能 力。 (3)引导学生认真读书，培养语感，规范化语言的积累。 (4)能够根据文章内容进行列提纲梳理情节的方法，理清文章结 构。 (5)通过阅读、查阅资料，了解作者想要表达的思想感情。 .习作 (1)能写出自己对一种事物的感受，表达自己的真情实感。 (2)能结合具体的事例写出人物的特点。 (3)能够提取主要信息，编写故事。 （4）学习列提纲，分段叙述。 （5）收集资料，用简单的说明方法把某一种事物介绍清楚。 （6）用恰当的语言表达自己的看法和感受。 四、教学重难点 L 了解课文接触具体事物抒发感情的方法，把握文本内涵，了解 语言表达上的特色。 .能抓住文中关键性的词句、精彩片段、优美的语言和作品中生 动的形象，启发学生的思维，感受文章有特色的表达方法。 .学习提高阅读速度的方法，了解课文内容，能够创造性地复述 故事。 .能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景。 .知道课文的大意，结合查找的资料,体会课文表达的思想感情。 .阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 .注意体会作者描写的场景细节中蕴含的感情。 .体会课文中的静态描写和动态描写，能在习作中运用动静结合 手法。 .阅读时注意梳理信息，把握内容要点。 .提高阅读古诗的兴趣，提高学生的阅读习惯和阅读能力的培 养。 .增加词语积累，提高运用词语的能力。 五、教学措施与方法 （一）教学方面 .以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发展, 通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。 .根据学生实际情况，加强基础知识训练，举一反三，教会学生 灵活运用，并以识字写字、作文训练为重点。 .认真钻研教材，准确把握教学目标，不随意拔高或降低教学标 准。面向全体学生，扎实地进行语言训练。 .引导学生进行课外阅读，展开语言积累，学会观察生活，积累 习作素材，促进习作水平提高。 .重视学习方法的指导，引导学生边读边思考、边读边想象，鼓 励学生敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。鼓励每个 学生选择适合自己的学习方法。 .老师自身积极学习业务知识与理论，多向有经验的老师学习， 并及时反思自己的教学，总结经验教训，为提高课堂效率创造必要的 条件。 .家校结合，形成合力。争取家长支持，通过家访、话访、校讯 通平台、家长会达到增进师生感情、家庭与教师密切配合，形成合力 共同教育的目的。 （二）优秀生的措施 .加强对优秀生的思想教育。 优秀生学习成绩好，经常得到学生的赞扬、敬慕，家庭、学校宠 爱、呵护，这样易使他们产生优越感，总觉得自己已经很好了，而忽 视了自我提高、自我超越的过程。因此，我们要在本学期加大对优秀 生的理想教育、人际关系教育、心理健