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贵港市平南县2023年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》全真模拟试题
第1题:单选题(本题1分)
皮亚杰认为,儿童认知发展的根本动力存在于( )
A.教育要求
B.外部环境
C.儿童自身
D.遗传
第2题:单选题(本题1分)
下列哪种分布中,平均数可能位于第40个百分位数?( )
A.正偏态分布
B.负偏态分布
C.正态分布
D.“u”型分布
第3题:单选题(本题1分)
强调外在环境在引发行为中的作用的动机理论是
A.本能理论
B.驱力理论
C.唤醒理论
D.诱因理论
第4题:单选题(本题1分)
李明在阅读书籍的时候力图使之能够指导自己的工作,这在布鲁纳看来属于的学习过程是
A.知识的获得
B.知识的转化
C.知识的同化
D.知识的评价
第5题:单选题(本题1分)
铁钦纳在1901年出版了一部著作,其中对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述,并致力于将实验心理学建立成一个新的学科体系。该著作是
A.《定量分析手册》
B.《心理学大纲)
C.《实验心理学》
D.《心理物理学基础》
第6题:单选题(本题1分)
美国教育考试服务中心采用△=13+4×z表述题目难度,式中字母△表示题目难度值,z表示由P值转换得来的标准分数,其取值范围为一3~3。根据正态分布表,下列表述错误的是
A.△属于等比量尺
B.△值越大,题目越难
C.通过率P=0.50时,△=13
D.△以25为上限,1为下限
第7题:单选题(本题1分)
钱能够起到无条件刺激的作用与其他条件刺激建立条件反射,能够对此进行解释的是
A.条件反射的建立
B.条件反射的分化
C.高级条件反射
D.条件反射的自发恢复
第8题:单选题(本题1分)
某一测试项目,高分组被试通过率为0.70,低分组被试通过率为0.20。该项目的难度是( )。
A.0.25
B.0.45
C.0.50
D.0.90
第9题:单选题(本题1分)
被试的个体差异是很多实验都会遇到的额外变量,完全不会受到来自被试个体差异困扰的实验设计方法是( )
A.组间设计
B.组内设计
C.混合设计
D.随机化设计
第10题:单选题(本题1分)
听觉的适宜刺激是( )范围内的空气振动
A.16~20000Hz
B.20~5000Hz
C.1000~4000Hz
D.200~20000Hz
第11题:单选题(本题1分)
在测量研究中,研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是
A.经典测量理论
B.项目反应理论
C.概化理论
D.测验等值理论
第12题:单选题(本题1分)
下列哪个概念是马斯洛的需要层次理论中强调的?( )
A.人本主义
B.存在主义
C.自我实现
D.自我意识
第13题:单选题(本题1分)
一个学会了的反应的重复将增加刺激与反应之间的联结,这是( )
A.分配律
B.准备律
C.练习律
D.效果律
第14题:单选题(本题1分)
我国学者吴天敏、许政援对儿童言语发展从新生儿的发音起一直到3岁进行记录分析研究,这种研究方式属于( )
A.组群研究
B.跨文化研究
C.纵向研究
D.横断研究
第15题:单选题(本题1分)
现有一列数据,它们是3,3,5,3,5,5。这列数据的平均数、标准差和全距依次是
A.4,1,2
B.4,6,2
C.4,6,1
D.4,1,1
第16题:单选题(本题1分)
用简单随机抽样方法抽取样本,如果要使抽样标准误降低50%,则样本容量需要扩大的倍数是
A.2
B.4
C.5
D.8
第17题:单选题(本题1分)
要成功解决“用6根大柴拼列成4个等边三角形”这一问题,需要克服的消极影响是()
A.定势
B.原型启发
C.功能固着
D.无关信息
第18题:单选题(本题1分)
青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在( )
A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级
第19题:单选题(本题1分)
长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限为( )
A.1分钟
B.5分钟
C.10分钟
D.1小时
第20题:单选题(本题1分)
已知某小学一年级学生的体重平均数2kg、标准着3.2kg,身高平均数120cm、标准差60cm。则下列关于体重和身高离散程度的说法正确的是
A.体重离散程度更大
B.身高离散程度更大
C.两者离散程度一致
D.两者无法比较
第21题:单选题(本题1分)
小宏因为调换工作单位的事情犹豫不决,新单位虽然待遇优厚,但是工作压力大:原单位虽然待遇较差,但是工作压力小,动机冲突是()
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
第22题:单选题(本题1分)
应用方差分析检验一元线性回归方程的有效性,其回归自由度和残差自由度分别是
A.1和n-1
B.1和n-2
C.2和n-1
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