【部编版】统编版六年级语文上册第25课《好的故事》ppt课件(两课时).pptxVIP

好的故事 鲁迅《野草》中的作品有23篇创 作于1924—— 1926年，这期间先生经 历了一场持久、广泛、深刻、严峻的 考验 …… 先生鲁迅 听读课文，注意读准字音，圈出不理解的词语，整体 把握课文的内容。 整体感知 情境导入 上节课我们在鲁迅先生的笔下 认识了健康、机智、勇敢、见多识 广的少年闰土，这节课我们继续学 习鲁迅先生的作品《好的故事》。 澄碧 荡漾 瘦 削 瞬 间 陡然 错综 火焰 投掷 搁着 萍藻 骤然 认读生词 预习探究 小组合作完成以下预习任务： 任务一 ：小组学习本课的生词， 不懂的地方作上记号。 任务二：多种形式朗读课文，读后小组评议，纠正字音。 任务三：默读课文，梦境中哪些地方令人难忘。画出你认 为含义深刻的句子。 选择学习伙伴，合作交流，简析文章的结 构，划分课文的层次。 朗读课文 小组合作 划分层次 提示 整体感知 整体感知 课文层次 (1-2)在昏沉的夜，我闭目养神。 (3-9)我在梦境中看到一个好故事，好的故事在朦胧中逐渐 清晰地展开。 (10-12)我骤然惊醒，梦境消失，重新回到昏沉的夜。 整体感知 朗读课文，概括主要内容。 《好的故事》写了 一个梦境。先生在梦里 看到了远方水乡的美丽风景，但这一风景稍纵 即逝，他惆怅和失望，“好的故事”写出了先 生对美好生活的向往。 先生鲁迅 朗读课文，交流对课文的初步了解。 结合前一课的学习，简单谈一 谈对