北师大数学五年级下册《长方体的认识》.pptx

长方体的认识 执教：伍丽华 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 北师大版数学五年级下册 执教：伍丽华 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 点动成线 线动成面 面动成体 一、激趣导入 棱 léng 面 二、探究新知 长方体的三个要素： 顶点 二、探究新知 小组探究活动一： 1.数一数长方体有几个面，每个面是什么形状; 2.量一量，比一比，看看长方体哪些面完全相同； 3.每组选好汇报人和小助手，并完成探究单。 上下面重合 左右面重合 前后面重合 长方体面的特征 长方体有6个面 小组探究活动二： 1.用所给的材料搭一个长方体，观察长方体有几个顶点，几条棱； 2.长方体哪些棱长度相等； 3.每组选好汇报人和小助手，并完成探究单。 长方体的12条棱可分为3组，每组的4条棱是相对且平行的，相对的4条棱长度相等。 长方体棱的特征 长 宽 高 相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。 长 宽 高 二、探究新知 注意：同一个长方体摆放的方式不同，所对应的长、宽、高也会不同。 正方体是长、宽、高都相等的长方体。 正方体是特殊的长方体。 ︰ 二、探究新知 1、下图中的长方体都是由棱长是1厘米的小正方体摆成的。你知道它们的长、宽、高各是多少吗？ 长=（ ）厘米 2 4 2 长=（ ）厘米 2 2 3 第一关：快速抢答 高=（ ）厘米 宽=（ ）厘米 高=（ ）厘米 宽=（ ）厘米 2. 判断下面说法是否正确。 一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等。 （ ） √ 第二关：我是小法官 第三关：头脑风暴 3.根据右图中的数据填空： 12厘米 4厘米 6厘米 这个长方体的上面的面积是（ ）平方厘米，（ ）面和它完全相同。 72 下 （1）用一根铁丝刚好焊成长7厘米，宽3厘米，高2厘米的长方体框架，需要多长的铁丝？ 智慧提升 4.拓展题 （2）如果用这根铁丝焊成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米？ 智慧提升 4.拓展题 四、本课小结 通过今天的学习，你对长方体有什么新的认识呢？ 请您欣赏 感谢大家的聆听