八年级上册美术教案小学学案.docxVIP

大丰富画面的纵深感和层次感，大气透视和空间透视则为我们营造景物的气氛提供了有效的方法。（4）媒体呈现中大广角表现的空间与层次。 大丰富画面的纵深感和层次感，大气透视和空间透视则为我们营造景物的气氛提供了有效的方法。（4）媒体呈现 中大广角表现的空间与层次。5.对画面的分割或叠加的特殊空间与层次。马格利特《公平的俘虏》。6.视频欣 与总结优质资料欢迎下载李可染《万山红遍》六、评述与拓展写景抒情黑山白水与山传神清山秀水诗情画意云山雾 网上或书籍中查阅大师的相关资料，初步欣赏他们的作品。自己选择各种美术表现工具。二、教学过程1.导入师 优质资料 欢迎下载 第 1 课 自然意趣—中国山水画 教学目标： 认知目标：通过对名家名作的欣赏，了解山水画的历史演变、风格流派， 初步了解山水画常见的表现技法。 情感目标：通过山水画作品赏析，领略中国山水画的意境之美，体会与感 受中国山水画的独特审美价值，激发学生对中国传统文化的热爱。 技能目标：通过赏析，感受历代画家如何将自然造化与个人心性相结合， 在绘画中表现自然之美，借山水之景抒自己之情。理解意境是山水画的灵 魂。学习多角度欣赏山水画作品，并能在审美感知的基础上运用语言、文 字等方式表达自己的感受和认识。通过赏析，培养学生自主学习、合作学 习、探究学习的能力。 教学重难点： 教学重点：理解山水画不是摹仿、再现或是复制自然。 它