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指导员培训工作总结
为提高我校指导员的专业修养和能力,充散发挥指导员在学校德育工作中的重要作用,我们进行了指导员培训,学校高度重视,精心组织,培训工作获得了圆满成功。现总结以下:一、培训课程内容针对性强
我校本次指导员培训环绕目前未成年人思想道德建设和中小学
德育工作的局势、特色和任务,中小学指导员的理论和专业修养以及指导职工作技术等方面内容,精心设计了课程计划,合理安排了丰富的学习内容。大家分享了优异指导员的经验并同大家商讨了指导员的专业化发展问题
二、培训工作的组织管理到位
领导重视,人员到位。培训以前,进行了详细部署。从组织上保证了培训工作的有序进行。
准备充分,管理到位。此次培训,明确课程内容。对培训活动的顺利进行和培训质量起了重点作用。别的,培训当天,我们就提出要求,并责任到人,从组织管理上保证了培训工作的高效运转。
兼备兼备,协调到位。此次培训,波及全体指导员,为使培
训工作更具针对性,以提高培训工作的有效性,除了先期课程安排上努力兼备各样不一样要求之外,在安排小组议论时,每组人员的构成也努力考虑年级的不一样,让他们沟通的面更广,形成的“牵手圈”更大。
三、培训收效显着
培训形式与教课质量获取广泛认同。此次培训,其培训形式和教课质量却获取了指导员一致认同。
指导职工作理念和方法得以更新。此次培训,讲堂氛围活跃,更多地内容说到指导员的内心去了。指导职工作的理念和方法都得以提高。
做好指导职工作的信心更为坚定。大部分指导员纷繁表示做指导员是很存心思的,此次学了几招,相信自己此后会做得更好。
此次培训活动,除了反应出上述的状况之外,也让我们感觉到
了我校指导员老师的敬业精神、优异的修养和感悟力,所以能够说,此次指导员培训活动是成功的,不足之处有待我们在此后的培训工作中加以改良。
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