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第 《鲸》第二课时优秀教学设计范文   《鲸》第二课时优秀教学设计范文篇1 教学目标：  1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。  2、学习课文抓住事物特点来写的方法。  3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。  教学重点：  了解鲸的种类和生活习性。  教学难点：  学会用打比方、列举数字的方法来说明事物的特点。  教学时间：  教学过程：  一、揭题，导入新课：  1、揭题，读题。  2、通过昨天的学习，你了解了哪些知识？  3、你还想知道些什么？  4、教师归纳学生问题，明确教学目标：  （1）了解鲸的特点和生活习性。  （2）看看作者是怎样来写这些特点的。  希望同学们能通过自己的努力来弄懂这些问题，探索大自然的奥秘，做一个学科学、爱科学的小小科学家。  二、自学课文：  1、指名读课文，思考：  课文是从哪几方面来写的？划出你最觉得最有趣的句子。  2、学生按自学小组自学，继续讨论以上问题。  三、学习课文：  1、播放录像，想，你觉得鲸怎样？  从第一段哪些句子里可以看出鲸的大？  出示句子，理解列举数字和对比的方法，指导朗读。  2、你知道鲸是怎样一步一步地变化的吗？  播放录