激光加工辅助软件-《PROE软件》课程标准.doc

《Pro/E软件》课程标准 课程名称：Pro/E软件 适用专业：光机电应用技术 一、前言 (一)课程性质 《Pro/E软件》是三年制高职光机电应用技术专业的一门专业技术课程之一。它是一门基于职业岗位群和工作任务分析，以工作过程为导向，从简单到复杂，以机械零件和产品为载体，将机械产品造型设计、模具设计同使用Pro/E软件有机融合，理论与实践一体化的专业技术课程。通过学习，使学生具备产品零件造型设计、模具设计、加工制造相关的高端技能型人才所必须具备的三维造型和产品模具设计能力和基本技能。? (二)设计思路 以任务为驱动，突出以应用为主线，根据学生的认知过程，由易到难，由浅入深、循序渐进地介绍Pro/E软件的操作技能。采用典型案例教学、项目教学方法组织教材内容。先对每个要完成的造型任务进行整体分析，再进行相关知识点的讲解，然后针对每个具体的操作步骤进行详细介绍等，并对一些常见问题进行详细讲解。最后基于现场教学的要求，融学、训、做于一体，辅以适当的练习案例供学生自行练习，给学生动手与思考的机会。 二、课程目标 能够完成机械产品三维造型，零件装配，塑料模具设计，培养学生具有机械产品设计、模具设计的基本职业能力、实践动手能力、管理能力、分析和处理问题的能力。同时培养学生良好的职业道德、自我学习能力、以及诚实、守信、善于沟通与合作的职业素养。 (一)能力目标 1.能熟练地运用Pro/E软件完成一般复杂程度的机械零部件三维实体建模?； 2.能熟练地运用Pro/E软件完成一般复杂程度的产品装配设计及模具设计； 3.具备运用Pro/E软件进行创新设计的能力。 (二)知识目标? 1.掌握Pro/E软件的基本操作?； 2.掌握零件的二维截面的绘制?； 3.掌握零件三维造型的设计。 4.掌握零件装配设计。 5.掌握零件工程图设计。 6.掌握塑料模具设计的设计流程和设计方法。 (三)素质目标 具有爱岗敬业的思想，增强职业道德意识。培养学生的自学能力，创新能力、动手能力，分析问题和解决问题的能力，养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 三、课程内容与要求 1．教学内容选取依据 通过企业调研，确定了课程内容为机械零件产品外形设计、装配设计、运动仿真设计、塑料模具设计。在作为教学内容的产品选择上，特别注意了产品的典型性、实用性和先进性。课程内容与职业资格证书相对应。将职业岗位要求的知识与技能融入本课程的教学内容，教学内容涵盖了职业资格证书的知识点和技能点。 2．教学内容组织与安排 教学项目 工作任务 知识要求 技能要求 教学时数 项目一：Pro/E二维草绘 1.Pro/E软件入门 2.二维零件图草绘 1.使学生了解Pro/E软件特性及工具栏的使用 2.使学生了解Pro/E软件草绘界面及草绘工具的用法 1.掌握Pro/E软件基本操作方法 2.能使用草绘工具绘制各种二维截面； 6 项目二：常用机械零件造型设计 1.拉伸实体造型设计 2.旋转实体造型设计 3.扫描实体造型设计 4.混合实体造型设计 5.扫描混合实体造型设计 6.螺旋扫描实体造型设计 掌握拉伸、旋转扫描、混合、扫描混合、螺旋扫描等实体建模方法和各种造型工具的使用。 ? 熟练运用各种实体建模工具，能进行中等复杂程度的常见机械零件的造型设计和产品设计。 20 项目三：机构造型设计综合实例 减速箱造型设计 掌握复杂机构和机械产品造型和设计方法。 通过综合实例的训练，学生能够具备各种造型方法综合运用的的能力，能进行复杂机械零件和产品的设计。 6 项目四：高级实体造型 1.骨架折弯 2.环形折弯 学会运用骨架折弯、环形折弯建模方法 理解高级建模方法在设计中的应用 8 项目五：曲面造型 1.心型造型设计 2.风扇造型设计 掌握各种曲面的创建与编辑方法 能够对各种零件进行相应的曲面创建 12 项目六：零件的装配设计 1.轴承装配设计 2.千斤顶装配设计 利用软件的装配任务，依照零件的配合关系将零件组装在一起。 掌握复杂机构的装配设计方法。 8 项目七：工程图的绘制 轴承座工程图绘制 掌握二维工程图设计的方法 具备三维模型自动生成所需的二维视图的能力 6 项目八：模具设计 1.鼠标上盖的分模 2.电话盖的模具设计 1.分型面的创建方法； 2.浇注系统的设计； 3.简单塑件的分模方法。 1.熟悉各种分型面的设计原则及简单分型面的设计方法； 2.熟悉浇注系统各种流道及浇口的类型和尺寸确定； 3.掌握简单浇注系统的设计方法； 4.掌握在Pro/E上的基本分模操作步骤。 12 四、实施建议 (一)教材编写与选用 本课程在教学过程中根据专业的不断发展及时调整修改教学大纲，编制授课计划，面向对象开展教学。 在教材选用上，课程组选用了刘良瑞主编的《Creo1.0软件应用》。根据本课程的发展动向，适时补充一些新的内容作