育人先育德分析和总结.docxVIP

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  • 2023-10-16 发布于广西
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育人先育德演讲稿 现今我们国家对学生的教育方针要求“培养德、智、体、美全面发展的社会主义的建设者和接班人”, 而我们学校把道德修养教育放在首位,提倡育人先育德。无论是国家的教育方针,还是我们学校的办学理念,都把“德”、把“做人” 放在第一位。 其实不止是现今的社会,在古时候人们就把德放在了教育的首位、做人的首位。论语中有这么一句话,子曰:“德不孤,必有邻”,南梁朝的刘鰓写过这么一句话:“君子之处世,疾名德之不章。”这两句话都充分的体现了古时候德在为人处世方面的重要性。 所谓“德者,本也;财者,末也。”从这句话我们也能够看出德在我们人一生中的地位。而学校是一个学生开始接受系统性知识,经历懂事、成长的地方, 那学校对学生德方面教育的重要性可想而知。 如何教学生才肯听呢?如何才能真正做到育人先育德呢? 最重要的一点是:以德立身、以身立教。子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。因此教师需要从我做起,从小事做起,率先垂范, 作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人, 以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证育人育德的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 古今中外无数事例也同样证明了,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教,树立

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