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第二节探究----
比较物体运动的快慢
最新课件 1
用手表测量自己的脉搏跳动10次、 50
次、 100次所用的时间。
最新课件
2
最新课件
3
时_____间___相同, __路程______不同
__路__程____相同, __时__间____不同
最新课件 4
在百米竞赛中,运动员甲用
10s跑完全程,运动员乙用11s跑 完全程,哪位运动员跑得快?
v
汽车A在2h内行驶80km,汽车
B在2h内行驶170km,哪辆汽车运 动得快?
v
最新课件
6
一是看路程相同的情况下,所用时间的长短;
二是在时间相同的情况下,看路程的大小。
v 新问题:
若路程不相同,时间也不相同时,那如何去比较 呢?
总结
v 比较运动快慢有两种方法:
最新课件
2.如果裁判没看到
比赛,只看到了比 赛成绩,他用什么 方法判断谁跑得快 ?
1.哪个运动员
跑得快?你是 用哪个方法判
断的?
显然,飞机比汽车——快———
A:小汽车200s运动
2000m
小汽车1s内通过的
路程为
=
2000m
200s
( ) ( )
( )
______m
10
( ) = __5_0_0__m
v 总结:
当所走的位移,所用的时间都不一样时,
用单位时间内的位移来比较(统一标准)。
B:飞机2s运动
1000m
飞机1s内通过的
路程为
最新课件 9
问题三
v 单位: SI(国际单位)制中为米/秒(m/s)。常 用单位: km/h ,cm/s
v 物理意义: 表示物体运动快慢的物理量
最新课件 10
比值。 (即运动物体在单位时间内通过的路程 )
v 公式: 速度= 路程——— 时间
数值上等于单位时间内路程大小)
v 定义: 路程s跟通过这段路程所用时间t的
速度
(在
汽车的速度是“10m/s” , 读作10米每秒,
它的物理意义:汽车在1秒内通过的距离是10米。
飞机的速度是“500m/s” 读作500米每秒, 它的物理意义是:
飞机在1秒内通过的距离 是500米。
单位换算:
54km 54×1000
54km/h=_____1h________=__1__ 3_6_0_0______=___15_____m/s
最新课件 11
1m/s=_______1m________=1/1__0_0_0km___=__3_.6_____km/h
1/3600 h
m/s
1s
课堂练习:
1、下列物体的运动速度大小为 15m/s的是( A )
A.在2s内通过的路程是30m; B.在0.1s内通过的路程是3m; C.在0.2s内通过的路程是30m; D.在15s内通过的路程是100m。
最新课件
12
km/h
课堂练习:
5
1.8
10.8 km/h
72km/h= 20
最新课件
2 、18km/h= m/s 50cm/s= km/h
3m/s=
m/s
13
例题1:行进中的高速列车在3min内 通过的路程是7.2km.列车的运动速度 是多少?
• 解:根据题意, s=7.2km=7200m,用时
t=3min=180s.根据速度公式:
•答:列车的速度是40m/s 。 最新课件
14
•
匀速直线运动:
• 运动快慢不变,经过的路线是直线的运 动叫做匀速直线运动。其重要特征是快 慢不变和运动路线是直线即方向不变; 运动的快慢不变即在任何相等的时间内 通过的路程都相等。两者缺一不可。简 而言之,匀速直线运动是运动状态不变 化的运动。是最简单也是最理想的一种
机械运动。
最新课件
15
速度大小的另一种比较方法------- 图像
法
v 思考: 如图所示甲、乙两物体的s—t图象;
t/s
t/s
90 甲 乙
谁运动得比较快?
s/m
此运动为匀 速直线运动
10
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