二氧化碳的性质_二氧化碳的性质+化学+x中学+x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

微 教 学 设 计 xx xxxxxxx中学 执教 xxx 录制xx 2021年2月2日 微课时长 8分29秒 微课名称 二氧化碳的性质 微课简介 学科：化学 年级：九年级 教材：粤教版 教学目标 知识与技能：1. 掌握二氧化碳的有关性质。了解二氧化碳的有关用途。过程与方法：通过对二氧化碳的性质、用途等有关知识的探究学习，使学生体会获得知识的过程。情感·态度·价值观：培养学生的社会责任感。 教法学法 讲授法 演示法 xxx 适用对象 初三年级学生 教学过程 微课台词（内容与知识要点） xx 微课导入 趣味魔术：高低蜡烛。学生观察：低处蜡烛先熄灭，高处蜡烛后熄灭。提问：神秘气体具有什么性质呢？神秘气体的性质：无色气体、密度比空气大、不燃烧且不支持燃烧。 1分21秒 微课内容讲解 一、与澄清石灰水反应提问：二氧化碳气体是什么呢？提出猜想：可能是二氧化碳气体。实验验证二氧化碳气体。将澄清的石灰水倒入塑料瓶中振荡，观察到澄清的石灰水变浑浊。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O与水反应实验1：向装有二氧化碳的塑料瓶中倒入水，拧紧瓶盖，振荡，观察到塑料瓶变瘪。结论：二氧化碳可溶于水。实验2：取上述塑料瓶中的少量液体于试管中，滴加紫色石蕊溶液，观察