小学语文_语文园地八教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

语文园地八 教学目标： 1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。 2、在区别形近字中积累新字新词。 3、读比喻句，积累名言名句。 4、进行口语交际，激发爱科学、学科学的兴趣，培养口语交际能力。 5、练习写话，培养语言表达能力。 6、展示科普读物，小组设计“身边的科学”手抄报，交流了解到的科学知识与见闻。 7、查找资料，了解科学家、发明家的成就。 重点难点： 1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。 2、学新字、新词、好句。 3、进行口语交际。 4、练习写话。 教学准备：课件 教学时间：4课时 第一课时 教学目标 1、识别问号、句号、感叹号的不同表达效果。 2、区别形近字，学习新字新词。 3