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主题班会
学会感恩
高一(12)班
现在的好多学生,患有“情感冷漠症” 。 对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者 有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之, 唯独知恩图报者鲜有。那么对父母无情无义 之人,对师长、集体就更不会有情有义了。
因此,通过本次班会,努力唤回学生回报 爱心的良知,懂得爱的无私、伟大、纯洁。
激发爱的情感,激发爱的潜能,让我们 高一(12)班每个人高考时都能为爱你的人, 和你爱的人交上一份问心无愧的答卷。到时 候你就可以自豪地说我努力过,我不后悔, 高考不到最后,一切皆有可能,相信自己能 创造属于自己的奇迹。
凡事感恩,学会感恩。
感恩是一种文明,感恩是一 种素质,感恩是一种品质。 人有了感恩之心,人与人、 人与自然、人与社会也会变 得更加和谐,更加亲切。我 们自身也会因为这种感恩心
理的存在而变得愉快和健康
起来,生命将得到滋润。
感恩的心链接
呼唤我
天地虽宽 这感恩的心感谢有你
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱
我来自何方 我情归何处
谁在下一刻条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输
感恩的心
感谢有你
伴我一生
让我有勇气作我自己
感恩的心
感谢命运
花开花落
我一样会珍惜
花开花落
我一样会珍惜
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
感受父爱——
父爱是山,无论有多大的困难,
他总是你依靠的屏障。
父爱是路,无论你走到哪里,他
都伴你延伸,为你指点迷津,护你一 路走好。
感受母爱—— 无论你身处何地,
有一个人,她永远占据在你心中最柔软 的地方,你应用自己的一生去爱她,这 个人叫: “母亲”,这种爱叫母爱。
游子吟—孟郊
慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三春晖.
把父母为你做的事和你为父母做的事列举出 来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是 否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。
走近父母的方法
1. 多向父母表达你爱他们。 主动承担家务;
纪念日、节日送点小礼物;
遇特别情况写一封信表达感激;
适时为父母倒杯茶、削个水果。
2. 和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去 想一想。
3. 应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。
多向父母说说自己的情况,自己的愿望;
多倾听父母的话;
遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。
4. 回家和外出主动给父母打招呼。
5. 时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
亲爱的同学们,我们父母的期望并 不多,我们的一句问候、一次搀扶、一 杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的 爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母,他 们给予我们生命。我们感恩父母,他们 给予我们幸福生活。我们感恩父母,他 们引领我们健康成长。
不知不觉,我们长大了。曾几何时, 岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸 上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银 丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰 背部不再笔挺了。这一切都是为我们操 劳的呀!
父母给了你生命, 老师给了你灵魂。
父母给了你肉体, 老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母,
愿天下的学子爱戴老师。
老师的心,和父母一样。
• 是谁,把无知的我们 领进宽敞的教室,教 给我们丰富的知识。
• 是谁,把调皮的我们 教育成能体贴帮助别 人的人。
• 是谁伴我们在成人、 成才的路上前行。
师 爱
感恩老师:
我们的每一点知识,我们的每一个进步, 都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真 挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的 老师。
为老师的辛勤付出,为自己的美好前途, 拼搏 天。把自己最美好的 天过得充 实,过得精彩。不要再让老师追着我学,不 要再让老师管着我。要时刻告诫自己我学为 我自己,我要管好自己。
感谢同学:学会共处
每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友 情”,真正的友情是想别人所想,做别人所做。
高中时间里更要珍惜这份友情,为冲刺的氛围
呐喊,而不是泄气。
充实自己的每一天,不要去影响别人。
我们以青春的名义宣誓:
珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩; 勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲; 珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助; 从现在开始,
在思想品德上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在常规管理上让你们省心;
我们决不辜负你们的一片苦心!
我们要努力做我自己,让苍天知道,我不认输。
• “感恩情怀”----
• 感激生育你的人,因为他们使你体验生命;
• 感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。
• 感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。
• 感激关怀你的人,因为他们给你温暖。
• 感激
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