初中英语角课外活动实施方案.doc

骥村中学英语角课外活动实施方案 一、活动目标： 随着社会对英语技能的要求越来越高，为全面提高同学们对英语学习的兴趣及整体素质，一个有规模有组织的英语课外活动变得非常需要。为了给同学们构建一个英语学习和交流的平台，创造一个良好的英语学习氛围，学校决定成立英语角。从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、合作与交流的学习方式，开展多元化多姿多彩的英语实践活动，给学生创设浓郁的英语学习氛围，搭建展示英语才能的舞台。 二、活动时间 每周星期二下午放学后（小学部为第六节课后，初中为第七节课后） 三、活动地点 学校英语活动室或电教室 四、参加方式： 1、分初中活动队和小学活动队； 2、先由学生自愿报名，再由英语老师确定； 3、每队36人，分别从6个班中选取（每班选6人）。 五、工作人员及职责 1、赵文彪：负责召集会议，制定方案，督查活动开展情况。 2、连 英：负责英语活动室的布置。 3、朱丽琼：制定安排表，督促各位英语老师搞好材料的收集。 4、刘 颖：管理英语活动室，协助连英语布置活动室、英语角。 5、各英语老师（刘荟、刘颖、何云、肖艳芳、朱丽琼）： 轮流组织活动、并作好记录，收集材料（包括文字材料和图片材料） 六、活动方式 1、自由交谈：在英语教师指导下根据话题，创设情景，用英语进行交流。 2、游戏：A. 猜单词: 一个人用英语解说，另一个人猜出这个单词。B.进行英语问答或抢答。C.原声模仿秀：每周选定一段较简单的英文电影录音，学生模仿表演。 七、活动过程 〈一〉．教师组织： 1、用英语和学生互相打招呼，并谈论当日的天气。 2、在用语言无法表达时可以借助其他的辅助工具：实物、动作等 3、用英语谈论当日的心情。 4、做游戏。教师用英语说出游戏的规则，然后同学自由组合进行比赛。 5、游戏完成后，教师引出本次活动的主题。为学生提出规则，并作出示范和有用的单词举例，然后分组开始。 6、评选出本次英语角最佳队员，进步最大队员。 〈二〉.学生活动： 将男女生打乱均分，组成每组10人的新组，每个组中人数相等。 1、从以下方面向本组成员介绍自己包括姓名、家庭、年级与班级，爱好及最爱的科目、朋友、运动、颜色等等。 2、用blue team、red team、yellow team、white team给各队取名，学生还可以根据自己的喜好，比如hero. 3、以组为单位，进行才艺展示：①可唱英语歌②朗诵英语诗歌③讲英语小故事④谈英语新闻⑤说有关英语的笑话或猜英语谜语 4、猜单词: 一个人用英语解说，另一个人猜出这个单词。 5、原声模仿秀：选定一段较简单的英文电影录音，学生模仿表演。 〈三〉.处处留心皆学问，就以下问题作出抢答。 1．你坐公共汽车时记住了哪些英语名称？ 2．你看电视时，记住了哪些栏目的英语说法？ 3．你吃各种食品水果时，记住了哪些包装盒上的英语名字？ 4．你穿新衣服时，留意它上面的英文了吗？试着说几个。 5．你会用英语说哪些节日名字？在不同的节日里，如何用英语祝福？ 〈四〉．学习经验交流： 以组为单位，就以下问题进行讨论，并选代表发言： 1、你是怎么记单词的？ 2、在时间安排上，你如何协调英语与语数之间的关系，保证足够的英语学习时间？ 3、怎样提高英语听、说、读、写四项技能？ 八、说明 活动方式和活动过程可由组织者（负责当天活动的英语教师）确定，以上六、七两项仅够参考。 九、活动安排表 序号 时间 辅导老师 辅导内容 1 2014年12月2日 刘荟 由辅导老师定 2 2014年12月 刘颖 由辅导老师定 3 2014年12月 何云 由辅导老师定 4 2014年12月 肖艳芳 由辅导老师定 5 2014年12月 刘荟 由辅导老师定 6 201 朱丽琼 由辅导老师定 7 201 何云 由辅导老师定 8 201 刘颖 由辅导老师定 9 201 刘荟 由辅导老师定 201