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导入新课; 第10课 辽夏金元的统治
;
辽—南宋:360年
辽: 209年
北宋:167年
西夏:189年
金: 119年
南宋:149年;;1.辽朝;;;2、西夏:; 渔猎骑射;1. 金朝的建立;3、制度:;学习汉族文明;4、金朝的兴衰:;(1)建国:;四大汗国
钦察汗国、
伊尔汗国、
窝阔台汗国、
察合台汗国。;材料:蒙古在建国后数十年内,横扫欧亚大陆,所向披靡,建立起一个疆域空前庞大的世界性帝国,极大地改变了欧亚内陆的政治格局,也影响了世界历史发展的进程。蒙古军兵锋所极,杀戮人民,毁坏城镇,给被征服地区带来浩劫……
—— 张帆《中国古代简史》
结合史料分析蒙古汗国征战的影响。;辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》;中央:;3、巩固措施;3、元朝巩固统一的措施; 地方政策;制度;★历史解释:阅读相关材料结合所学,从行省的职权、特点、与中央关系,影响方面说明“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”。;
根据山脉、河流等自然地理特征划分地理区域,进而划分行政区域。是中国古代行政区域划分的重要原则之一,能够使行政区划与经济、文化区划一致,有利于经济和社会发展,但是容易成为地方割据的有利条件。;★历史解释:阅读相关材料结合所学,从行省的职权、特点、与中央关系,影响方面说明“元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态”。;⑴原因:
(2)内容:
⑶特点:
⑷影响:;1、蒙古族与回族的形成;★自主学习:根据材料结合所学知识说说四等人制的目的及评价?;3.元朝灭亡;★探究:北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的作用;仿制唐宋的中央官制
创新特色的行省制度;少数民族进化结果; 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。
我们辽阔的疆域是各???族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的。中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。
——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话; 本课小结
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