小学语文_第六组习作教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

习作六 教学目标 1、引领学生留意生活中的材料，懂得作文是真实情感的流露，说真话、吐真情。感悟温暖的母爱和深深的父爱。 2、引领学生善于捕捉生活，捕捉生活中的细节。在习作中，做到言之有物、言之有序、言之有情。 3、愿意与他人分享自己的习作，养成修改习作的习惯。 教学重、难点 重点：引导学生通过典型事例写出心里话，要写清楚、写具体，在叙事的同时要抒情，表达自己的真实情感。 难点：引导学生抓住人物的语言、动作、神态描写表现父母之爱和自己的感情。 教学方法 讲授法、谈话法、演示法、讨论法 教学准备 ?提前让学生收集、记录父母为自己做的最多的事和最令自己感动的