部编人教版六年级下册语文第二单元检测题.docx

六年级语文下册第二单元检测卷 基础百花园 (40 分) 列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( )(3 分) 圈 ． 养(ju àn) 圈 ． 套(qu ān) 简陋 (l òu) 野蛮 (mán) 折 ． 磨(zh é) 折 ． 腾(zh ē) ． 混 乱(h ún) 缰 ． 绳(ji āng) 畜 ． 养(ch ù) 牲畜 ． (x ù) ． 藤蔓 (wàn) 潺 ． 潺(ch án) 挣 扎(zh ēng) 挣 脱(zh ． ． è． ． 瞟 见(pi āo) 日晷 (gu ǐ) è ． ． ng) 、读拼音，写词语。 (8 分) ( 漠 寞) 冷( ) 寂( ) 沙( ( 稍 梢) ( ) 微 树( ) ( ) )纵即逝 三、选字组词。 (9 分)( 籍 三、选字组词。 (9 分) ( 籍 藉) 书( ) 慰 ( ) ( )贯 四、写出下面加点词语的近义词。 (5 分) 我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。 ( ) 院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？ ( ) 男孩想对她们说，过去他对她们不好，现在后悔了。 ( ) 5．法官和几个朋友使汤姆打开了话匣子，有一个人用讽刺的口吻问他是否 打算再到洞里去。 ( ) 五、用恰当的词语替换句中画横线的部分。 (5 分) 1．他发现，光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的，一定得想别的办法。 ( ) 2．我对自己的处境稍稍有了一点儿一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好 处的想法。 ( ) 3．他们一看见猫便住了嘴，装着注意力集中地在地上刨虫子吃。 ( ) 4．他情绪低落、失望懊丧地从牛棚里走了出来。 ( ) 5．他们中间有几只扇着翅膀心里急切地想试试。 ( ) 六、按要求写句子。 (10 分 ) 1．汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。 (修改病句 ) 那是一座用石头砌墙、木头做支架的白色小房。 （ 缩句 ） 波莉阿姨见到了汤姆，高兴极了。 （改为夸张句 ） 4．我既然不得不干这活儿， 又有的是时间，有什么必要介意呢？ （ 改为陈述句 ） 5．水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。 （仿写句子 ） 主题训练营 （15 分 ） 七、填空。 （9 分 ） 《汤姆 ?索亚历险记》 是美国著名小说家  的代表作品， 小说的主人公汤姆 ?索亚是一个 _的孩子。 《鲁滨逊漂流记》处处紧扣“险”，塑造了一个 的 _ 人 物 形 象 。3．《骑鹅旅行记》是一部 作品，主要讲述了小男孩变成 _ 后，意外地骑在了一只 的背上， 开始了一场神奇的旅行的故事。 八、主题交流。 （6 分） 主题：我最喜欢的外国名著 （ 名篇） 创设情境：班上举行外国名著 （名篇） 推介会，请你从名著 （名篇）的情节、 人物两方面向同学作简要介绍。 读写展示台 （45 分 ） 九、课内阅读。 （8 分） 总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一 些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中， 我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺 大海，一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能 把一切安排得舒舒服服。 选文出自长篇小说《 》，作者是英国的 。（2 分） 文中画横线的句子表现了鲁滨逊怎样的心态？ （2 分 ） 对文中画波浪线的句子理解最恰当的一项是 （ ）（2 分） A．在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，可以安慰自己失落的心。B．坏事更能磨炼人的意志，更能使人坚强。 C．把好处和坏处对照起来看，能使自己理智地面对现实，从绝望中看 到希望的火花， 从而得到内心的安慰， 获得坚持下去的勇气和信心。 从选文最后一段中，我们可以看出鲁滨逊是一个怎样的人？ （2 分） 十、课外阅读。 （12 分） 老人与海 （ 节选） 前情回顾：古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下， 终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大，把他的小船在海上拖了 好几天才筋疲力尽，被他杀死并绑在了小船的一边。在归程中有许多鲨鱼 来抢夺他的战利品，老人为保护战果已经与鲨鱼进行了多次搏斗。 ① 大约在夜里 10 点钟的时候，他看见了城里的灯火映在天上的红光。 最初只是依稀可辨，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，当渐渐猛烈的 海风掀得海面波涛汹涌的时候，灯火渐渐清楚了。 他已经驶进了红光里面， 他想，现在他马上就要撞到海流的边上了。 ② 他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是， 一个人在黑夜里，没有一件武器，怎么去对付它们呢？ ③ 他现在