2023年河北省职业院校学生技能大赛高职组跨境电子商务技能赛项规程.pdfVIP

河北省职业院校学生技能大赛竞赛规程 一、 赛项名称 跨境电子商务技能赛项 二、 赛项组别及分组 高职学生组 三、 赛项目的与设计原则 （一）赛项目的 竞赛立足跨境卖家，以海关监管要求、跨境平台搜索规则、商品 排名原理为基础设计竞赛内容，通过模拟跨境店铺经营的完整业务流 程，考核参赛选手的跨境店铺基础操作能力、运营推广能力、数据分 析能力。 通过竞赛，为跨境电子商务行业高技能人才成长创造良好的岗位 环境和社会氛围，激发在岗职工、教师崇尚技能的热情，提高在校学 生学习技能的激情，促进产教融合、校企合作与产业发展，推动跨境 电子商务行业高技术人才队伍的建设，选拔跨境电子商务行业优秀实 用型人才，提升跨境电子商务从业人才整体水平。 （二）设计原则 1.坚持公开、公平、公正； 参赛选手比赛使用的竞赛平台、规则和赛前公布内容一样，比赛 采用软件评分方式，比赛过程、结果客观公正。 2.关联新职业、满足新需求； 2020 年2 月25 日，人力资源和社会保障部、市场监管总局、国 家统计局联合发布的 16 个新职业信息及职业信息变更情况通知中， 增设跨境电子商务师工种。“跨境电子商务师”工种的出现，意味着 人们熟知的亚马逊、速卖通、eBay、Lazada 等平台商家经营者有了 1 正式的职业称谓。给新型职业以正式称谓、纳入国家职业体系，是社 会发展的需要。 从全球范围来看，Facebook 与Shopify 联合推出的《Facebook X Shopify 中国跨境电商迈向全球》数据显示，大多数的消费者都有过 跨境消费经历；聚焦到跨境B2C 市场，阿里跨境电商研究中心与埃森 哲联合发布的《全球跨境B2C 电商市场展望趋势报告》中指出，2020 年跨境电商消费者总数超过9 亿人，年均增幅超过21%；从我国的跨 境企业数量来看，中研产业研究院《2019-2025 年中国跨境电商行业 深度分析与投资战略研究咨询报告》中初步统计，2020 年的跨境电 商企业已经接近100 万家。跨境电商市场急速扩张、潜力巨大，众多 企业亟需大量专业性人才填补人才缺口。 3.竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核 心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点。详见表-1. 表-1 竞赛内容对应岗位群、专业技能 比赛模块 岗位 知识 技能 跨境电商平台操作规范 账号管理能力 商品发布规则 跨境电商运营 商品管理能力 物流成本核算方法 跨境电子商务 专员 视觉营销设计能力 客户问题回复话术 平台运营 视觉营销设计 营销转化能力 运营数据分析指标 专员 客户服务能力 图形图像处理方法 数据分析能力 跨文化视觉营销元素 搜索排名规则 标题