高中语文人教版《记梁任公先生的一次演讲》全国一等奖.ppt

 ;;第一课时;一、解题目：;二、理文脉：;三、品文章：;三、品文章：; 3、到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超先生却能给作者留下深刻的印象呢？在这次演讲中，我们看到了一个怎样的梁启超先生呢？;合作探究： 参看课后第一题，在文中勾画描写梁启超先生的相关语句，并参照表格作旁批。 （注意：按照文章顺序依次梳理，语言准确、简洁） ;①随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射，这就是梁任公先生。;③他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉重而有力，有时又是宏亮而激亢。;⑥先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息…… 他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已…… 先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。（补充讲解《桃花扇》《闻官军收河南河北》） （酣畅淋漓、情感丰沛） ;; 梁任公先生是一位才华横溢、博闻强识、开朗直爽、风趣幽默、办事认真、谦逊而自负、稳健而潇洒的学者。 ;;第一课时;一、解题目：;二、理文脉：;三、品文章：;三、品文章：; 3、到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超先