小学语文_燕子专列教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《燕子专列》教学设计 教学目标：? 1、认识“欧、洲”等11个生字，会写“欧、洲、瑞”等14个字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等词语。? 2、正确、流利、有感情地朗读课文。? 3、了解课文内容，体会人与动物之间的美好的情意。 　教学重点:??引导学生通过对课文的整体把握和重点词语的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境，爱护鸟类的意识。 教学难点：??领会描写恶劣气候与环境的内容与人们风险爱心的关系，感受这样写的表达效果。一、深情导入，激发读书兴趣　　师：还记得《燕子》一课吗？每年春天，燕子都会给我们带来欣喜。它们春来秋去，在这一来一回的跋涉中，会发生多少事，可能还会遇到很