小学语文_北京亮起来了教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

二年级下册《北京亮起来了》教学设计 【设计理念】 本设计力求为学生营造朗读的氛围，诱发学生读书的欲望和热情，把情感融入课文的字里行间，激发学生对北京的向往和热爱之情。引导小学生唤起自身的体验，把课内语文实践获得的知识、方法、经验迁移运用到课外语文实践中。 【教学目标】 1．会认本课“幕”、“临”等15个生字；积累文中一些生动、优美的词句。 2．正确、流利、有感情地朗读课文； 3．学会收集信息、运用信息。 4．通过有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。激发热爱自己家乡的情感。 教学重、难点： 1．教会学生识记数量较多的生字。 2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 3．引导学生感受首