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第一章 统计 §1 从普查到抽样 授课 第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课人 时间 学习 1. 了解普查和抽样调查的概念， 目标 2. 明确两种调查的优缺点 重点 1. 了解普查和抽样调查的概念， 难点 2. 明确两种调查的优缺点自主学习 一、普查 阅读课本P3 回答下列问题： 什么叫普查 为什么要进行人口普查 在第五次人口普查中，武汉一人口普查员过渡劳累以身殉职，说明普查有什么弊端 学习 过程 什么样的调查适用普查 与方 法 例 1 医生是如何检察人的血液中血脂的含量是否偏高的你觉得这样做的合理性是什么 二、抽样调查 回答课本思考交流的问题得到： 抽样调查的定义： 抽样调查与普查相比各有什么优缺点。（在课本中画出） 独立完成课本例 2 普查是通过调查总体的方式来收集数据的，抽样调查是通过调查样本的方式来收集数据的 精讲互动 三、样本的选取 我们引入了几个概念： 总体： 个体： 样本： 样本容量： 练习：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100 发进行实弹射击实验： 总体：这批炮弹的杀伤力 个体： 炮弹的杀伤力 样本： 弹射击实验的 100 发炮弹的杀伤力 样本容量：100 达标训练 判断题 我们学习的调查有抽样调查和全面调查( ) 要想准确知道全班同学的平均年龄,应调查每个同学( ) 任何事件都可作抽样调查( ) 抽样调查即通过样本来估计总体( ) 调查武汉市居民的月收入情