最新-武术的起源与发展教学课件—【精品课件】-经典通用.pptxVIP

武术的起源与发展教学课件—【精品课件】;;;;;;;3 春秋战国时期： 列国争霸，很重视技击术在战场的运用。齐桓公时期，每年春秋两季都要举行“角试”来选拔人才，“士”和“游侠”的出现，标志着武技开始走向民间，使得武术社会功能向多样化发展。武术技术开始在民间发展。 ;;; 明清时期： 是武术集大成的发展时期，火器的出现，使得武术与军事分离，流派林立，拳种纷呈。 1、武术拳种流派的形成 2、武术内功的形成 3、武术道路的形成 4、内家拳的出现 5、对武德的明确要求 武术的完备形态在此时形成，对后世的发展开辟广阔空间，同时也确立中国武术在世界武坛的地位 ;;套路运动： 以技击动作为素材，以攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式。;第二节 武术的特点和作用 一、特点 1、寓技击与体育之中 2、内外合一，形神兼备的民族风格 3、广泛的适应性 ; 对练：是两人或两人以上，按照预定的程序进行的攻防格斗套路。它包括徒手对练、器械对练、徒手与器械对练等。;16;;第二节 武术的特点和作用 一、特点 1、寓技击与体育之中 2、内外合一，形神兼备的民族风格 3、广泛的适应性 ;二、武术的作用 1、提高素质，健体防身 2、锻炼意志培养品德 3、竞技观赏，丰富生活 4、交流技艺，增进友谊;;政治上： ;;印象老子 ——一个远去的背影 ;印象老子 ——一个远去的背影 ;姓：______名：______ 时期国别：_________ 地位：_______________ 著作：____________;楚国，老子（李耳）;;楚国，老子（李耳）;印象孔子 ——一位永远的导师 ;;孔子名片;二、孔子 ;;;温故知新; 为政以德，如北辰，居其所而众星共之。 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语.为政》;;有教无类，不分出身;3、教育方面： （1）教育对象： （2）教学方法： （3）学习方法： 学习态度：;“温故而知新，可以为师矣。”;2016年底，全球有500所孔子学院，遍布 120个国家，欧洲美洲亚洲居多。;4、孔子学说的影响：;中国社会主义核心价值观;;;;;;战国时期发生了这样一件事：;学派;诸子百家——关于治理国家;法家思想在哪个国家经过谁践行的最为彻底？效果如何？;;;P41材料研读 答：做人要不卑不亢，应具有坚定立场、 坚强意志和不屈不挠的精神。;P41问题思考 答：诸子百家的代表人物聚众讲学、 研讨学术、著书立说、提出各种治国思 想直接促成了思想的空前繁荣。百家争 鸣中形成的大胆思考、自由讨论的社会 风气也有力地促进了文化艺术、自然科 学的发展。;1、下列哪一项是“百家争鸣”局面的出现的主要原因（ ） A．私学的兴盛 B．诸侯国的兼并战争 C．社会大变革 D．西周灭掉商朝，实行分封制 2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是 A．提出“仁”的学说 B．提出“为政以德” C．创办私学 D．提出学习要“温故而知新”;3、近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家的道德核心是（ ） A．“仁” B．“无为而治” C．“兼爱”、“非攻” D．“法治” 4、春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是（ ） A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家; 5、 “知足常乐”源于古代“无为而治”思想，提出这一思想的学派是（ ） A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 6、“以人为本，关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验，我国古代思想家最早提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”的是（ ） A．老子 B．孔子 C 孟子 D．墨子;7、提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这一思想的是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子 8、春秋时期，主张“有教无类”，广收门徒而不问出身贵贱和家境贫富的思想家是( ) A、孔子 B、墨子